天猫新风尚3月25号扫码抢最高4999元天猫红包 含答案-word资料（精）.doc

网知识$1$3 活动介绍: 活动期间参与天猫新风尚举办的抢红包购新欢活动的用户,首先中红包的前提是你必须是天猫会员,激活天猫会员的条件是发生一笔 5 元以上的交易,买5 元以上的产品成功激活后退款; 所得红包均可用于购买天猫任意实物商品无任何限制,今日的答案以及入口详见以下小编提示。活动资讯网的网友快去参加试试运气吧! 活动时间: 2015 年3月 23日-2015 年3月 26日活动奖励: 天猫红包立即参与:手机淘宝或天猫扫描以下活动二维码即可进入活动页面,准点进行答题抢红包小编提示 3月 25 号答案: 10:00 问:北京国际越野挑战赛是几号答案: 9 12:00 问:联合谁才可以变干净? 答案:联合利华 14:00 问: 2015 年春夏灵感发布的主题是? 答案: 几何构丝 16:00 问: NB 童鞋新风尚首发系列的名字? 答案:飞行家 20:00 问:和平鸽的亲戚是? 答案:太平鸟《品德与社会》三年级下册第六单元“看看我们周围的商店”,从与学生日常生活关系密切的家庭购物切入,在引导学生感受和体验家庭消费的真实情况,认识不同购物场所,了解从事商业工作的人们劳动的基础上,在比较、理解价格形成的基本原理后,展开了《合理购物 ABC 》这一课题的学习。教材从展示学生探究商品的情景开始,通过学生的对话及讨论, 介绍了许多有关购物方面的知识。如怎样了解商品信息、什么是三无产品等,同时还渗透了合理消费、勤俭节约的思想等。在教学中应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生采用探究、讨论的方式开展学习,使学生了解随着社会的进步、商品的丰富,掌握一定的商品知识非常重要,同时提升学生已有的经验与认识,掌握购买商品的初步知识,具有初步的消费者自我保护意识,形成良好的消费习惯。学情分析: 我们学校地处市中心, 购物是同学们司空见惯的一种活动。那琳琅满目、五花八门的食品,对学生产生了很大的诱惑。学生手里有了零花钱,禁不住零食、小玩具的诱惑,会到校门外小卖部购买, 所以购买零食、小玩具已成了部分学生的坏习惯。虽然学生已有一定的购物体验、经历,但是缺乏理性的认识, 不懂得应该怎样合理购物、勤俭节约。这样既影响身体健康, 又不利于良好习惯的养成。因此,教给他们合理购物的窍门与方法,使他们具备初步的消费者自我保护意识,将有助于他们走向生活、融入社会。设计理念: 围绕“校本课程开发利用与品德教育的有效链接”为主题, 从学生的生活经验入手,以及学校周边的一些事例为活动的资源,加强对学生实践性活动的指导,养成合理购物、勤俭节约的生活态度。让学生在活动交流中得到思维的碰撞升华,遵循了《品德与社会》课标中所倡导的道德从生活中来,最终又回归到生活中去,有效地提高德育的实效性。教学目标: 1 、懂得什么是“三无产品”等一些购物的基本常识; 2 、学会了解商品、合理选购商品的方法; 3、培养学生初步的消费者自我保护意识, 养成良好的消费习惯。网知识教学重点、难点: 学会了解商品、合理选购商品的方法。教学准备: (一)学生准备 1. 课前开展“合理购物亲子实践活动”,并做好(学生) 自选商品记录。我的购物车购买日期购买地点名称价格数量是否需要 2. 将自己选购的物品( 日常用品、食品的实物)一两件或包装袋(盒或瓶) 带进课堂。 3. 搜集有关商品信息,介绍购物学问的相关资料(报纸、杂志、标志等)。(二)教师准备 1、搜集有关商品信息的资料, 为学生提供《消费者权益保护法》《产品质量法》以及消费 315 网站的网址。。 2 、指导学生小组表演小品及课件制作等。教学过程: 一、回顾主题,导入新课。 1、购物已成为我们生活中不可缺少的一部分, 最近我们逛了周围的商店,发现了商品有许多隐藏的秘密。上节课我们一起探究了价格的秘密,其实购物的学问还有很多,今天我们要来探讨一下怎样才是合理购物。二、话题探究——合理购物。(一) 话题一:你购买的东西都是需要的吗? 导入: 课前我们开展了“合理购物亲子实践活动”, 你购买的东西都是需要的吗?把近日你与爸爸、妈妈到超市、商店购物,你选购的物品记录表“我的购物车”拿出来与小组同学分享一下吧! 我的购物车购买日期购买地点名称价格数量是否需要 1、小组活动一: 小组交流、分享, 评一评组员购物是否需要、合理。 2 、小组代表汇报。 3、听了大家的讨论, 假如可以调整的话, 你会对你的购物车做什么调整? (二)话题二:你购买的东西都了解吗? 社会的发展越来越快,新产品的出现越来越多,商品的分类也越来越细,了解一些商品知识是很有必要的。 1、小组活动二: 小组将组员所带来的商品、搜集到的有关商品信息的资料,进行分类、展示,汇报。按功能进行分类(实用类、休闲类);食品的分类…… 2 、评价小组的商品分类,信息的了解。 3、小结: 商品的分类及了解商品