诗歌鉴赏如何读懂诗歌.ppt

诗歌鉴赏如何读懂诗歌
“题目〞常常是读诗的切入点，它往往能提示诗歌写作的时间、地点、对象〔题材〕、人物、事件、思想感情等。
一读——“题目〞
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储光羲?咏山泉?
——交代了写作对象〔山泉〕；点明了诗的类别〔咏物诗〕；暗示了写作手法〔托物言志〕
柳中庸?征人怨?
——交代了写作对象〔征人〕；提醒了全诗的感情基调〔怨〕；暗示了诗的类别〔边塞诗〕
韦应物?赋得暮雨送李胄?
——交代了时间：黄昏；诗的题材〔送别诗〕；交代了诗的内容〔写景—暮雨，抒情诗〕；暗示了思想感情〔离别之情〕。
解读法——读 “题目 〞
登科后 孟郊
昔日龌龊缺乏夸，今朝放纵思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
结合内容，理解此诗作者表达了怎样的心情？
表达了作者在考中科举进士后的兴奋和得意。
“知人论世〞：“世〞即作者所生活的时代，也即诗歌的写作背景；“人〞即作者，也即作者的一些主要生平经历。
〔1〕通过作者来确定朝代，了解朝代背景。
边塞诗
盛唐：盛唐精神，豪迈勇敢—— “黄沙百战穿金甲、不破楼兰终不还〞
中晚唐：国势式微，悲壮和凄婉——“可怜无定河边骨、犹是春闺梦里人〞
南宋：外临强敌，内政颓靡，救亡御侮、报国无门——“塞上长城空自许，镜中衰鬂已先斑〞
二读——“作者〞〔知人论世〕
〔2〕作者生平
了解作者的生平、思想经历、观点态度、创作风格等，有助于对其作品思想感情的理解和把握。
如：陶潜的隐逸生活；
王维的寄情山水；
苏轼的乐观旷达；
杜甫的忧国忧民等
解读法——读“作者〞
玉 楼 春      
〔宋〕钱惟演①  
城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。
绿杨芳草几时休，泪眼愁肠先已断。   
情怀渐觉成衰晚，鸾镜朱颜惊暗换，
昔时多病厌芳尊，今日芳尊②惟恐浅。
【注释】①钱惟演，北宋临安人。一生仕宦显达，晚年谪迁随州。
②芳尊：酒杯
台  城①  
韦 庄②    江雨霏霏江草齐，六朝③如梦鸟空啼。   无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
【注】
①台城：旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。
②韦庄，晚唐京兆杜陵〔今陕西西安〕人
③六朝指东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。
思考：
有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？
解读法——读“作者〞
三读——“情语〞〔直接表现情感的字、词、句〕
“独行穿落叶，闲坐数流萤〞
句中“独〞、“闲〞就是情语，提醒出诗人的孤独、徘徊的情绪，传神地描绘出诗作者苦闷无聊的心境。
绝 句
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？

解读法——读“情语〞
全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清新美好的春光风光的描写，透露出了思归的感伤，以乐景写哀情，别具韵致。