猫咪学校里变色龙教案.doc

猫咪学校里变色龙教案.doc猫咪学校里的变色龙的教案
猫咪学校里的变色龙的教案
猫咪学校里的变色龙的教案
《猫咪学校里的变色龙》教案
一、 活动目的：
1、引导幼儿分析猫和变色龙的生活习性，激发孩子们了解更
多动物的兴趣。
2、可以和孩子们讨论其他的猫咪在学校里学到的那些本领有
没有用，它们为什么会被大狗吞掉。
3、联系绘本故事的上下文，理解故事的大意。
二、 活动准备：
《猫咪学校里的变色龙》的PPT。
三、 活动过程：
1）听老师讲述《猫咪学校里的变色龙》的故事。
2）教师提问：猫咪学校里怎么会有变色龙？变色龙为什么要上猫咪学校？变色龙在猫咪学校里会发生什么有趣的事情呢？带着一连串的问题，我们一起来阅读吧！
变色龙维多的妈妈要让他去猫咪学校上学， 因为妈妈希望维多能像猫咪一样优雅和帅气， 她不想维多只是一只会吐舌头的变色龙。 每天放学回家，妈妈都问维多有没有学会喵喵叫， 然而维多在猫咪学校里学习如何将耳朵转向两边， 怎么把胡子从上抖到下， 怎么让尾巴上的毛竖起来。可是维多根本没有像猫咪那样的耳朵， 胡须和带毛的尾巴！故事的结尾却是那些无所不能的猫咪被大狗一口吞下， 而维多却用变色龙独有的本领逃脱了， 维多做回了自己， 一只会吐舌头的变色龙！
3）维多是怎样脱险的？什么本领帮助了它。
4）读完故事，你有什么感受？三、结束部分：
查阅关于变色龙的资料，进一步了解它的生活习性和身体特征。
猫咪学校里的变色龙的教案
猫咪学校里的变色龙的教案
猫咪学校里的变色龙的教案
玩美绘本《猫咪学校里的变色龙》小结
活动反思：
每个人都有自己独特的地方，不夜郎自大，也不妄自菲薄，悦纳
自我，做自己。
这个故事想象大胆、情节诙谐、语言幽默，在向读者传达阅读有
趣的同时表达了一个深刻的内涵-------爱孩子就让孩子做回自己！ 悦纳
自我、发展自我才是教育真正的主题！
阅读之前，成人和孩子们先查阅并了解一些关于猫和变色龙生理
特征的知识。然后在阅读互动中，通过对画面的细致观察，沿着作品
的基本思路，不断的想象、补充、设疑、解答，从而深入地理解故事
的内容和寓意。
猫咪学校里的变色龙的教案
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