体育舞蹈教案.doc

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课 时 计 划
年级 班 学生 第 周 第 节
教材
介绍体育舞蹈的特点、内容、标准、要求
课的类型
体育舞蹈
教
学
目
标
使学生对体育舞蹈有一定的认识，提高学生学习的兴趣。
了解体育舞蹈的基本礼仪，标准以及要求。
3. 激发学生的创新意识及实践的能力。
4. 建立和谐的人际关系。
顺
序
时间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
开
始
部
分
准
备
部
分
2分钟
10分钟
整队，报告人数。
宣布上课，师生问好。
宣布本课任务。
安排见习生。
热身操
拉伸操
头部拉伸
肩部拉伸
腰部拉伸
膝关节拉伸
踝关节拉伸

组织：四列横队
要求：动作要快、静、齐。
教法：，提出要求。
。
教法：
教师边示范、边讲解。
教师带领学生一起完成动作。
教法：。
，学生模仿。
组织：× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
○
学法：。
。
组织：
× × × ×
× × × ×
○
学法：学生随教师一起完成动作。
要求：充分拉伸，避免出伤，注意力集中和音乐节奏一致。
要求：充分放松、体会柔和美的动作。
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基
本
部
分
结
束
部
分
30分钟
3分钟
介绍体育舞蹈的特点、内容、标准、要求。华尔兹的基本动作的练习，旋律优美抒情，节奏鲜明。




教法：。
，使学生对华尔兹有一个整体的了解。
教法：
总结学生课上的表现情况。
对学生今后的课堂表现提出要求。
宣布下节课上课的地点
师生再见
组织：
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
○
学法：，建立华尔兹动作概念
，体会移动步伐。
组织：
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
○
要求：认真听讲
教
案
准
备
预
计
生
理
负
荷
课后
记载
1
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课 时 计 划
年级 班 学生 第 周 第 节
教材
体能恢复，立定跳远
课的类型
体能训练
教
学
目
标
，发展心肺功能。
，体验突破自己的成就感。
。
顺
序
时间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
开
始
部
分
准
备
部
分
2分钟
10分钟
整队，报告人数。
宣布上课，师生问好。
宣布本课任务。
安排见习生。
热身运动
慢跑400米—600米
热身操
头部运动
扩胸运动
振臂运动
俯背运动
腿部运动
膝关节运动
组织：四列横队
要求：动作要快、静、齐。
教法：，提出要求。
。
教法：
教师带领学生一起跑。
边示范，边讲解。
要求：口令要准确，声音宏亮，有节奏感，动作规范。
组织：× × × ×