一、自我意识概述(一)自我意识的内涵(二)自我意识的发生发展(三)自我意识在人才发展中的作用(一)自我意识的内涵自我意识: 个体对自己的各种身心状态的认识、体验和愿望, 它具有目的性和能动性等特点,对人格的形成、发展起着调节、监控和矫正的作用。?生理的自我:个体对自己身体、生理状态的认识和体验?心理的自我: 个体对自己的心理特点的认识?社会的自我: 个体对自身与外界客观事物关系的认识,体验和愿望自我的分类(二)自我意识的结构二、大学生自我意识变化的特点及类型(一)大学生自我意识发展的规律(二)大学生自我意识发展的特点(三)大学生自我意识的不良心理因素及调适(一)大学生自我意识发展的规律 1、自我意识的分化?主观的我和客观的我?“理想我”和“现实我” 2、自我意识的矛盾(1)主观我与客观我的矛盾(2)理想我和现实我的矛盾(3)独立意向与依附心理的冲突(4)交往需要和自我闭锁的冲突 3、自我意识的统一(1)自我同一性?主体我和客观我的统一?自我与客观环境的统一?理想我与现实我的统一也表现为自我认识、自我体验、自我监督的和谐统一。(2)获得自我统一的途径: ?努力改善现实自我,使之逐渐接近理想自我; ?修正理想自我中某些不切实际的过高标准,使之与现实自我趋近; ?放弃理想自我而迁就现实自我。(二)大学生自我意识发展的特点 1、强烈关心自己的发展 2、自我评价能力趋于客观 3、自我体验丰富而复杂 4、自我控制的能力提高 5、自我意识水平存在年级差异
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