如何加强自身修养
为了进一步推动师德师风建设，展示优秀教师风采，彰显优秀教师品质，提升教师专业素养，塑造完美教师形象,结合教师网络培训有以下几点体会：
一．知识与能力
知识与能力是学校的立足之本，没有较深的专业知识和较强的教育教学能力，课堂生命力是不会长久的，教学实绩是不可能出众的。
只有最大限度地提高自己，才能不断满足学生日益增长的高要求。在专业知识和技能方面，教师要时时做有心人，处处做有心人，勤问多思，迅速提高，迅速成长。目前该校正准备申报五星级高中，学校每一个人都是软环境，这个软环境主要体现在课堂上，因此每一位教师都应牢牢记住：专业成长无极限。
近代教育家夏丏尊说过：“没有爱就没有教育。”美国有句教育名言“尊重比成绩更重要”。这些话无非是向我们说明：关爱与尊重在教育教学中的重要性。学生被充分关爱了，他就会去感恩；学生被尊重了，他就会得到被认同感，就会更加自信，更加热情，更有激情。所以教师都应该拥有一颗爱心，学会尊重理解学生。这样才能找到和学生交流沟通的纽带，才能找到打开学生心灵之门的钥匙。
活动测评结果表明，教师的形象和教态已很大程度上影响了现在学生的审美和情感的价值取向，过去人们常说“人不可貌相，海水不可斗量”，意思是只要有真才实学，形象或小节不太注意也行，现在看来，这个观念要改变了。
时代发展了，教师的形象也是一种环境，它或多或少会对学生产生一些影响，学生的征文给我们提了个醒，让教师能站到学生的角度看自己，对自己提出要求。同样的，教师的教态也很重要。至少注意形象和教态能拉近你和学生的距离，从而在一定程度上产生“亲其师，信其道”的效果。所以教师要注意做到内外兼修，表里如一。
测评结果表明，教师的机智、
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