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读书学习计划
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读书学习计划
读书学习计划1
　　一、学习考试类：
　　1、人力资源管理师：《基础知识》、《企业人力资源管理人员（下册）》、《人力资源管理师考试指南》
　　2、职称英语
　　3、统计证
　　4、注册会计师《会计》、《经济法》（选修项目）
　　二、精读书目：
　　《劳动法》、《劳动合同法》、《物权法》
　　《执行力》【美】保罗·托马斯大卫·伯恩白山译中国长安出版社20万字
　　《博弈游戏》白波哈尔滨出版社20万字
　　另人力资源管理类书目尚在选购中
　　三、泛读书目：
　　《人性管理》曾仕强东方出版社27万字
　　《跟我学减轻压力》吕叔春海潮出版社22万字
　　《思想的声音：在北大听讲座》中国城市出版社22万字
　　《这样读史更有趣》
　　《曾国藩智谋全书》曾国藩北京出版社31万字
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　　《品三国》易中天上海文艺出版社23万字
　　《千年一叹》余秋雨作家出版社35万字
　　《人间词话》王国维陕西师范大学出版社10万字
　　四、学习方式：
　　1、定期写读书心得
　　2、分享推荐有意义文章
　　3、学会张驰有度地处理工作压力，在学习减压的同时更注意增压的方式方法
　　4、年底论文：以学习到的书面知识为论据，以不断总结的实际工作经验为论证，写一篇人力资源管理——职工教育方向的论文。
读书学习计划2
　　一、指导思想
　　教师发展是教师人生价值实现过程，是教师在充分认识教育意义基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平过程。新课程理念、新教材、新课程评价观，强烈冲击着现有教师教育体系，对教育工作者提出了新更高要求。为切实提高教学质量，促进专业教育向更高层次发展；为了学校和教师持续发展，实现教师职业专业化，从我自己实际出发特制定本人两年发展规划。
　　二、 专业发展现状分析
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　　优势分析：
　　（一）教学方面
　　1、经过大学四年学习，不仅在理论知识方面有了很大收获和提高，而且理论联系实际能力也增强了不少，动手能力也有很大提高。能因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课兴趣并积极参与。
　　2、积极参与各类教育教学学术活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。
　　3、积极提升自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐教育名著、案例和反思等等；以培养学生创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。
　　（二）其他方面
　　1、职业心态平和，严于律己，善于和他人合作，能正确处理与领导、同事和学生关系。
　　2、平时能阅读一些体育教学方面书刊杂志和网站资料。
　　3、爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们身心特点和已有知识、经验。
　　不足剖析：
　　1、有待提高随机应变能力。对初中各阶段学生身心特点了解度还不够，如何能准确并及时处理课堂突发事件，并将事件带来影响降低到最小，对课堂整体性把握有待提高。
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　　2、个人教学风格不明显，需培养全新教学理念，以拥有较强、独立教学能力。在继承优良传统基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，寻找体育教学中创新。
　　3、对于教科研方面缺乏探讨、研究积极性，教科研能力不是很好。专业理论知识学习还需不断积累，与实践相结合教学能力也有待加强。
　　三、 个人专业发展两年总体目标
　　努力使自己成为一名学习型教师
　　1、继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，逐渐形成独特个人教学风格，向业务水平高青年教师看齐。
　　2、继续体育专业理论结合专业技能学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、深识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期教学目标，并与单元计划相配套；在骨干教师、优秀教师展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
　　3、坚持每天1—2小时阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究能力，使自己成为一名学习型教师。
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　　四、 个人专业发展年度目标
　　1、第一年度目标
　　1）继续自己专业学。不断探索和实践，努力营造适合学生学习轻松、愉悦课堂