网动卫星网远程多媒体教学解决方案.doc

网动卫星网远程多媒体教学解决方案方案特点:同步教学交流——课件录编、加密认证——课件分发点播——异步学习管理。目前远程多媒体教育在卫星领域获得了良好的发展。但这仅仅针对于同步授课,如何利用现有的卫星资源,将远程多媒体教育系统完善起来,已成为教育培训机构当务之急。时间意味着先机、先进,要先行。北京网动科技有限公司针对目前企业这种大趋势需求,结合在教育领域成功部署的多个远程多媒体互动教学系统经验, 提出了“同步教学交流——课件录编、加密认证——课件分发点播——异步学习管理”的完美解决方案。该方案利用卫星网传输数据的优势进行课堂直播, 文件分发; 利用互联网远程互连互通的优势进行点播认证、异步学习; 利用局域网内数据传播快,互连互通的优势,帮助培训机构的企业用户组建自己的远程多媒体互动教学子系统, 提高了培训效率, 同时和培训机构中心建立了长期合作的基础。方案组成系统同步教学交流: 网动远程多媒体交互学习系统 ActiveClass: 电子教室交互学习,录制课件网动远程多媒体交互学习系统( 集群版)ActiveCenterClass: 支持系统热备份,保证电子教室交互学习的稳定性课件录编、加密认证: 网动课件录编系统 ActiveProducer: 录制、编辑、转换课件; 加密课件课件分发点播: 网动数据广播系统 ActiveDBS: 利用组播协议,将文件连同目录复制到多台机器网动课件点播系统 ActiveCOD: 将课堂录制的课件集中管理,供再次点播异步学习管理: 网动学习管理系统 ActiveLMS: 学习资料管理,异步学习系统,支持作业、考试、答疑等方案描述培训中心教室: 教师机一台,助理机一台,通过专线连入 ActiveCenterClass 系统, 将老师讲课的音视频传到系统中。助理机同时安装课件录编系统,对在课堂实时录制的 acc 格式课件进行重新剪辑和课件加密操作。同时, 课件编辑系统自身的课件录制系统也可录制 acc 格式的课件, 也支持将其他格式的视频文件转成 acc 格式文件,然后编辑转换成课件资源。培训中心—卫星机房:ActiveCenterClas s 系统和 DBS 数据广播系统的服务器端主要部署在这里。本方案要求在卫星机房放置 4 台服务器: 一台认证服务器、一台主服务器、一台分服务器 1 、一台 DBS 数据广播服务器。教室的授课信息通过专线传给分服务器,分服务器 1 通过卫星广播出去,便于各卫星小站接受。同时, 教师的信息通过分服务器 1 通过与互联网的 10 兆共享网络将教室授课信息同步给分服务器 2 和分服务器 3 在非授课时间,则可以通过 DBS 数据广播系统,把加密的课件资源广播给各卫星小站接受。培训中心—互联网托管机房: 在托管机房部署 4 台服务器,一台 COD 服务器,一台 LMS 服务器,二台分服务器。互联网用户通过分服务器 2 和分服务器 3 同样能接入 ActiveCenterClass 进行同步学习。这两台服务器同时工作、互相备份, 当一台 Slaver 出现故障, 与这台 Slaver 相连的用户马上通过 Master 在 10 秒钟内重新定向连到另外一台 Slaver ,保证整个系统在服务器出现故障时,不会受到影响。同时,互联网为学生端的音视频回传提供了可能。部署 COD 服务器和 LMS 服务器,可以让用户通过互联网进行课件点播认证,参加异步学习。企业用户局域网: 服务器部署一台, 该服务器承担局域网内 COD 系统、 LMS 系统、 ActiveClass 服务器、 DBS 接受端、数据转发服务器多项职能。数据转发服务器: 该服务器的功能可以将从培训中心 ActiveCenterClass 接受到的实时授课信息接受后,同步组播到局域网内,供企业局域网内更多的用户实时收看。 ActiveClass: 组建企业用户自己的远程多媒体教学系统,方便企业用户培训工作的展开。提高企业用户的培训意识,从而加强和培训中心的合作。课件录编系统: 作用同培训中心的课件录编系统。需要指出的是加密后的课件不能再编辑,这样培训中心不必担心企业用户可以破解加密的课件资源。 DBS 接受端: 接受培训中心分发的加密课件 COD 服务器: 在企业用户局域网内组建课件点播系统,将 DBS 接受的加密课件在局域网内管理起来。企业用户的成员登录本系统即可进行课件点播。对于企业用户自身的课件资源,在点播时,将通过企业用户自己的 COD 系统进行认证; 对于培训中心提供的加密课件资源,在点播时,将通过培训中心的 COD 系统进行认证。 LMS 服务器: 组建企业自己的文档管理中心, 及异步学习考核中心。通过 LMS 提供的实时教学系统也可以登录到 ActiveClass 远程多媒体交互学习系统进行交互学习。企业用