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车间(班组)安全生产日常管理
制度
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管理制度示范文本 | Excellent Model Text 资料编码:CYKJ-FW-690
车间(班组)安全生产日常管理制度
用户指南:该管理制度资料适用于要求所有成员按章办事,行为有所规范,并在日积月累、反复实践的过
程中形成一种良好的风气和优良的学习、工作习惯,最终推动整体效率和产能提升。可通过修改使用,也
可以直接沿用本模板进行快速编辑。
一、安全教育培训制度
车间(班组)安全教育培训要在上级领导下,认真制
定切合车间(班组)实际的教育培训计划,由车间主任
(班组长)具体负责认真组织抓好落实。
1、教育对象。新调入车间(班组)的职工(包括学徒
工、临时工、合同工、代培、实习生)和变换工种的职工,
在经厂级安全教育后,必须进行车间(班组)教育并对教
育情况进行登记。
2、现场教育。车间(班组)教育要结合本车间(班
组)的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防
设施等进行。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有
害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因
素,交待本车间(班组)容易出现事故的部位和典型事故
案例的剖析。
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3、专业技术教育。讲解各工种的工艺流程、安全操作
规程和岗位责任,教育车间(班组)成员自觉遵守安全操
作规程(做到“四懂”、“三会”),不违章作业;爱护
和正确使用机器设备和工具;介绍各种安全活动以及作业
环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发
现了事故隐患,应及时报告,采取措施整改。
4、防护教育。讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和
文明生产的要求,发生事故以后的紧急救护和自救常识。
5、安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经
验的老工人进行安全操作示范,边示范、边讲解,重点讲
安全操作要领,说明怎样操作是危险的,怎样操作是安全
的,不遵守操作规程将会造成的严重后果。
6、标志、标识教育。企业、车间、班组内常见的安全
标志、安全色介绍。
7、“四新”教育。新工艺、新产品、新设备、新材料
的特点和使用方法;投产使用后可能导致的危害因素及其
防护方法;新制定的安全管理制度及安全操作规程的内容
和要求等。
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