面朝大海春暖花开(ppt课件).pptx

面朝大海 春暖花开
海子
学习目标
1、了解作者，通过对关键诗句的理解解读诗人笔下的幸福观。
2、剖析诗人复杂矛盾的心理世界，理解诗人表达的感情。
学习重难点
1、剖析诗人复杂矛盾的心理世界，理解诗人表达的感情。
2、激发热爱生活和生命的美好情感。
海子，原名查海生。1964年出生于安徽省怀宁县一个贫困的小山村。
海子简介
1979年考入北京大学法律系。1983年毕业后任教于中国政法大学。
代表作：《面朝大海，春暖花开》 《亚洲铜》、《麦地》、《以梦为马》、《黑夜的献诗——献给黑夜的女儿》
他的作品后来影响甚至感召一代青年学子并越来越引起各界重视，海子是个极有天赋的诗人，他独有的自由率真的抒情风格、对美好事物的眷恋，使他的作品有一种童真梦幻般的吸引力。
从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
朗读诗歌
研习诗歌
从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开
1、在作者看来什么样的生活就是幸福的？或者说，诗中哪些事物是作者对幸福的解释？？（自主思考）
2、海子向我们所展示的生活图景，体现了他怎样的幸福观呢？（小组合作探究）
“喂马，劈柴”，“周游世界”
（自由闲散的生活）
“关心粮食和蔬菜”
（自食其力的平凡生活）
“面朝大海，春暖花开”
（远离尘世的隐逸生活）
具体表现
想要的幸福生活
以上这些就是诗人笔下的幸福观，那诗人在设想这一生活图景后，他接下来想怎么做？此时他的心境又是怎样的呢？请找出具体诗句分析。
①“和每个亲人通信”“告诉每一个人”----洋溢着难得的温馨和愉快。
②“幸福的闪电”-----诗人的幸福来的突然、强烈，使他狂喜、震动。
③ “给每一条河每一座山取一个温暖的名字”“陌生人我也为你祝福，愿你….愿你…..愿你….”
诗人都要和那哪些人或哪些事物分享呢？这体现了他怎样的幸福观？
与亲人、陌生人、自然万物分享，体现了海子博爱的幸福观