环境境保护法实施工作细则.doc

《环境境保护法》实施细则
责任老师 饶冠俊
课程性质：《环境保护法》是浙江广播电视大学开放教育法律专业（本科一门课程，是为检验学生对环境保护方面基础知识和应用能力而设置一门课程。
二、学习目标和要求：经过本课程学习，要求学生比较全方面系统地把握环境保护法基础理论、基础知识和基础方法及中国和国外在环境保护方面所作法律要求和多种具体法律制度，包含基础生态学知识，环境问题，和环境保护法概念、历史发展、环境保护法基础标准，环境法律责任和诸如污染防治法、自然资源保护法、区域环境保护法、特殊环境保护法和国际环境保护法等分论，同时也期望能够经过对本课程学习认识到现在全球环境问题严峻形势，不管从本身角度，还是从一个社会角度来衡量和意识到环境问题关键性、紧迫性，置身到全球环境保护中去。
三、媒体使用和教学过程提议
(一)教材
本课程教材是由文字教材、音像教材和其它教材等多个媒体组成一体化教材，要求学生能正确使用。

文字教材包含主教材和学习指导书。文字教材是学生学习关键用书，是教学主体。
媒体和课程考评基础依据，教材除系统、全方面反应了本门课程全部内容外，在每章开头有教学目标及要求，章末有扼要内容小结，对本课程关键、难点问题掌握进行指导，并配置有一定数量思索练习题，帮助学生对基础技能掌握和利用。本课程文字教材：中央广播电视大学出版社 张锌太主编《环境保护法》
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网上教学：相关教学信息和教导内容经过网页公布。

(二)教学资料
：中央广播电视大学出版社 张锌太主编《环境保护法》
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(三)教学步骤

电大是远距离成人教育，要注意培养学生自主学习能力，为学生提供尽可能完善教学服务，帮助她们掌握本课程全部内容。
面授教导课也是一个关键教学步骤，
教导老师要依据教学纲领要求，配合录象课进程及文字教材，对学生进行教导。

在本课学习过程中，作业是必不可少。依据教学进度和学生实际情况，经过对应平时作业，来加深对概念了解和掌握，熟悉法规应用。
环境保护法课程本学期安排4次作业。
具体作业在课后安排或见教学进度计划表，学生必需按要求完成，教导老师要认真批改作业，平时作业成绩合格者方可参与期末考试。作业成绩占期末总成绩20%。
四、教学内容和教学要求
环境保护概述
一、学习目标和要求
经过本章学习，了解环境、环境问题和生态学及其基础规律通常知识明确环境概念和环境保护概念、意义和路径，明确可连续发展涵义和实质。为学习和了解环境保护法标准、制度、要求，在环境科学基础知识方面打下基础。
二、教学内容
环境
环境通常概念
人类环境
人类环境分类包含社会环境和自然环境
环境保护法所指“环境”
环境要素
环境要素概念
环境要素“四规律”
人和环境关系
关系要从两个方面来了解
生态学基础知识
生态系统
生态系统组成
生态学基础规律
物物相关律
相生相克律
能流物复律
负载有额律
协调稳定律
地时制宜律
环境问题
环境问题概念
原生环境问题
次生环境问题
环境问题产生和发展
原始人类时期
农牧业社会时期工业革命时期
环境问题新阶段
中国现在环境问题
环境保护
环境保护概念
环境保护关键内容
环境保护意义和作用
“可连续发展”战略
“可连续发展”定义和内涵
“可连续发展”提出及其沿革
环境保护关键路径
中国环境保护
三、学习方法和提议
经过对人类和环境关系了解，搞清环境问题产生原因，进而掌握处理环境问题，保护环境路径。着重学会用生态学见解来处理环境问题，牢牢树立走可连续发展道路是人类唯一正确选择思想，并把这些观念，思想利用到以后环境保护法学习中。

环境保护法概述
一、学习目标和要求
经过对本章学习，掌握环境保护法基础概念，为以后各章学习打好基础，要求学生了解环境保护法产生和发展、环境保护法目标、任务和作用及其适用范围；明确环境