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关于错误的作文【精选 4 篇】
上了初中，换了新的语文老师，他五十几岁了，挺

慈
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祥 的，看来此次小测又有望了 ,大家看着老师眼里的 平易 ，
不约而同的，信心都很充足。可当结果出来时，娇艳的大红
叉在试卷上大显身手，全班平均分在 70 分以下。大家吃了
一惊，别看老师小测时的 平易 和 默然 ，真是 在无声处
听惊雷 啊。 这也太严了吧，我不就少写了一个点吗？老师
怎么不任意一下就过去了，扣了我一半啊！ 我中情义思写
得都差不多啊，怎么这里扣一点那处扣一点啊？ 大家讨论
纷纷，忿忿不平，都感觉老师亏待了自己似的。
正当大家要去找老师评理时，向来寡言的语文老师一反
常态，先发制人，愤愤不平，训诫全班 本来感觉你们班素
质不错，本来就这么个成绩啊！考试一个字就一分啊！想得
半分，没门！ 真是 大声如雷霆 啊！大家都面红耳赤。心
里暗暗责怪老师：谁叫你改得那么严！
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接下来，大家再不敢马虎了，整天都绷紧神经，本来没有认真复习的文下解说不再敢不认为然，总是逐一背诵，因为担忧过不了关。结果诚然第一次小测其实不理想，可是我
们的考试成绩却与之成 反比 ，其中基础分得分率极高。不是说初中语文比较难吗？大家十分惊诧。
有一次，老师生了红眼病，由另一个班级的老师代课，
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我们大家都暗自松了一口气。果然，代课老师是很疏懒的，
真有我们小学语文老师的影子。在他的 英明带着下 ，大家的考试成绩就像峭壁上滚下的石头，怎么也停不下来了。
等到大家都在为考试成绩焦虑时，才想起语文老师的好。是他，让我们学会了严格要求自己；是他，找出了我们的错误，为我们堆砌起成功的台阶；也是因为老师，让我们能开始正确面对自己的错误，改正自己的错误。
钱学森说过： 正确的结果是从大量的错误中得出来的，没有大量的错误作台阶，也就登不上最后正确结果的宝座。只适用错误的碎片，才能拼出成功的钥匙。
一星期后，我们去找语文老师，想请他回来。可老师说他眼睛红肿，视力下降得很厉害，看不见我们的字。大家相视一笑， 没事 。
大家心里都知道，只要有老师在，我们就能严格要求自己。老师用那熟悉的声音，指引我们推开成功的大门
篇四
正确的结果，经常是从大量错误中得出来的；没有大量
的错误作台阶，也就难登上最后正确结果的高座。
----------- 题记
嗡，嗡 一阵阵蚊子的喧华声，愤慨了我， 啪！ 拍死
了一只又来了一只，好似是为它那去世的 亲人 来报仇。我
即刻火冒三丈，用风弛电掣速度跑到积蓄间，准备拿出我的
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