美术可以陶冶人们的情操，给人以美的情趣和艺术的熏陶。美术课对于培养学生感受、理解、评价各种美的能力，促使学生全面发展，具有特殊的作用。我们小学美术教师必须对美术课高度重视。要想使每个学生都学好美术这门课程，首先要培养学生对美术的学习兴趣．美术教学活动要富有趣味性，学生参加起来才有主动性和积极性。我发现融音乐性、知识性、趣味性为一体的游戏，更能激发学生的激情，以及他们学习美术的兴趣，让他们在愉悦中不知不觉地掌握所学的知识，使美术教学变得更加生动、有趣，从而使学生对美术产生浓厚的兴趣。
小学高年级的学生对美术课的兴趣没有小学低年级的学生高。在五年级的美术课上，发现有的学生对美术不够重视，上课连作业本也不带，可能他们认为美术只是一个专业特长，是供那些喜欢美术的人来学习的。其实美术课，不仅仅是美术课，它是和其他学科相联系的，学好美术课也有助于其他学科的学习，比如学习诗，把它想象成一幅画更容易理解。另外，美术课也包含着思想教育的内容，比如，地球的新生，其中一个教学目标就是培养学生的环保意识。 在美术课的教学中，教师要唤起学生对美术的认识，要采用多种手段激发学生对美术的的兴趣。可以加强美术知识与现实生活的联系，比如，《礼物的外套》这一课，让学生把包装礼盒当作一件实用的事情来做，学生的学习兴趣便提上来了。总之，寓学于乐，使学生在快乐中学习，逐渐对美术课感兴趣
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