儿歌《秋妈妈与果娃娃》.doc

活动（二）秋妈妈与果娃娃（儿歌）
活动目标：1、让幼儿主动地认读画面内容，初步掌握正确的阅读方法。
2、运用听说游戏的方法感知、理解儿歌的内容。
3、能积极的参与游戏，学习指读。
活动准备：1、金黄色的大披风一件。
2、苹果、梨、香蕉、石榴、葡萄等水果实物。
3、苹果、梨、香蕉、石榴、葡萄等水果的头饰。
4、图文并茂图一张、幼儿用书每人一本、录音机、磁带。
活动过程：一、以角色扮演的形式，引发幼儿的兴趣。
教师身穿披风，将水果都藏在腹部，装扮成秋妈妈
师：我是秋妈妈，小朋友猜猜我的肚子里有什么？（让幼儿自由的讨论）
以角色秋妈妈的形象出来，大大激发了幼儿的学习兴趣。
二、通过形体动作表演让幼儿理解和熟悉儿歌的内容。
1、师：哎喲、哎喲、、、、、、秋妈妈要生果娃娃了，我们来看看秋妈妈生下了哪些果娃娃呢？
2、教师依次从披风里拿出苹果、梨、香蕉、石榴、葡萄等水果，在拿时让幼儿分别说出所拿出的水果的名称，并把拿出的水果放在篮子里，
“哎呀呀，哎呀呀装呀装不下”。
三、带领幼儿理解，记忆儿歌的内容。
1、教师提问，引导幼儿理解儿歌并练习发音。
师：（1）秋妈妈肚皮大，她要干什么呢？（纠正发音：生）
（2）秋妈妈生下哪些果娃娃？
（3）这么多果娃娃能装得下吗？（纠正发音：装）
2、带领幼儿看图文并茂图，随教师完整指读儿歌两遍（强调指读的要求，用右手的食指指划一字一读，拐弯处要提醒幼儿“请拐弯）
3、带领幼儿拍手读一遍儿歌。
四、引导幼儿正确的看书、指读，主动地认读画面内容，养成良好的阅读习惯。
1、幼儿看幼儿用书，提醒幼儿拿书的倒顺，让幼儿随教师一起一页一页的翻书，把书翻到〈秋妈妈与果娃娃〉这一页，随录音用手指进行指读两遍儿歌，教师巡回观看幼儿指读是否