几点美术教学心得参考.doc

几点美术教学心得参考.doc几点美术教学心得参考
几点美术教学心得参考
1 / 3
几点美术教学心得参考
几点美术教学心得参考
时间匆匆，一个学期又结束了。这一年的美术教学让我更加认识到优化课堂结构， 是提高课堂效率的好方法。 决定课堂教学成败的因素之一是课堂教学结构。以下是我的几点教学心得。
一、观察欣赏激趣。
上课开始时，引导学生审美技巧，唤起创造美的欲望。教师先
出示范画指导学生观察，让学生从整幅中找感觉，找画了些什么，表
达什么意思等。 学生觉得好看极了， 这好看的感觉是从哪里来的？于
是再进一步观察， 学生从范画中逐步发现了构图的方法、 笔墨的技巧
等，逐步体会到这大一点、小一点；上一点、下一点；这繁一点、简
一点无一不是画家娴熟技巧的体现， 无一不凝聚着画家的思想、 阅历
的精华。通过这一步步地观察，学生们接受了美的熏陶，体会到画的
笔墨情趣，也从中找到了一些作画的步骤、构图的方法、笔墨的技巧
等。在强烈兴趣的趋使下学生们创造美的欲望油然而生。 他们感到画
这样的画并不难，自己完全可以也去试试。
二、发现探索尝试，找到创造美的途径。
学生通过第一步的学习，已初步发现了一些创造美的方法，找到了一些笔墨技巧，并跃跃欲试，根据陶行知教学做合一的原则，教
师不妨用 3--5 分钟时间让学生尝一尝、试一试，实践一下自己的发现，展示一下自己的感觉。 布置全班同学用自己从探索中发现的方法去画画。与此同时，请几个有代表性的同学讲讲自己的发现，上讲台表演白己的发现，让他们充分显示一下自己的创造才能。
三、讲解示范点拨。
1--10 分钟时间，让学生掌握到正确的创造美的方法和技巧。
教师根据学生尝试的情况， 再进行一步步的示范讲解。 示范和讲解要同时进行，对于学生尝试中的问题， 教材中的重点部分教师一边精讲，一边示范。
例如在示范讲解山水画时，教师从构图开始，一山一石，一草一树地示范讲解，学生看得明白，学得真实，能较快地掌握技法。同时学习的积极性得以持久，能有充分的信心完成创造美的活动。
四、练习讨论辅导。
用 15--20 分钟，让学生体会美的真缔，进行创造美的实践，全面提高每个学生的能力。 学生经过前