上节课我们学习了哪些内容？
1、简单的常用电器
2、几种常见电路元件的符号
电池
电灯
电池组
负极
正极
开关
复习
回顾
第一页，共37页。
本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。
引入
新课
出示电路元件：
上节课学习的电路图中，
我们只用了一个用电器，可
是在一个实际电路里，用电
器往往不只一个，有时两个
，三个甚至更多个，那么怎
样将它们连入电路呢？
第二页，共37页。
串联电路
1、定义
2、连实物图，画电路图
3 、观察实验现象,得出特点
4、串联电路知识结构方框图
第三页，共37页。
串联电路的定义
如左图，把
两只小灯泡，顺
次连接在电路里，
一只灯泡亮时另
一只灯泡也亮。
像这样把元件逐
个顺次连接起来
-----称串联电路。
实验演示：
第四页，共37页。
串联电路图
连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。
实物图：
电路图：
第五页，共37页。
观察实验现象（1）
观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？
第六页，共37页。
实验（1）结果
两灯泡都
亮
第七页，共37页。
观察实验现象（2）
观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？
第八页，共37页。
观察实验现象（2）
调换开
关位置
后，两
灯都
亮
第九页，共37页。
串联电路的特点
1） 电流只有一条路径，
通过一个元件的电流同时也通
过另一个。
2） 电路中只需要一个开
关，且开关的位置对电路没有
影响。
[思考]
第十页，共37页。
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