四年级书法教学总结计划.doc

四年级书法教学总结计划.doc四年级书法教课总结计划
四年级书法教课总结计划
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四年级书法教课总结计划
四年级书法教课工作总结
高阳小学罗杰
光阴流逝，转瞬间一个学期过去了，在学校领导的和蔼关心和教育处的正确
领导下，加上师生的共同努力，顺利地达成了本学期的书法教课任务，实现了学
期初拟订的教课目的。为了更好地达成此后的教课任务，使教课工作做到有的放
矢，特对本学期的书法教课工作总结以下：
一、提升对书法教课的认识，正直书法教课工作的态度
本学期书法教课可以全面贯彻落实教育目标政策，依据纲领中提出的目标。
在培育学生养成正确的书法姿势、稳固识字教课成就的同时培育学生热爱祖国语
言文字的感情；陶冶情操，培育审美能力；养成仔细仔细的学习态度和优秀的意
志品行。
二、增强基本功练习，打下扎实的书法基础
本学期书法教课中可以做到精心备课，掌握教材的特色，指引学生自读自悟，
增强书写规范的教课，做到指导与练习有机联合；突出要点，打破难点大大提升
了教课的效率；同时安排了丰富多彩的练写内容，努力做到讲堂指导和课后练习
相联合：为了突出版法教课是一门锲而不舍的功课，课外依据教课要求、教课进
度部署必定数目的作业，收到了优秀的成效。
三、深钻教材、仔细备课、优化教课、提升效益。
书法的教课过程不单是知识、技术的教授和训练，更重要的是要指引学生在
对写字美的感觉、认识、理解的过程中，产生一种感情体验。所以，在备课时，
联合学生的实质和各班的特色，教授书法的基本知识和基本技术，有机联合书法
教课浸透德育、审美教育。在教课过程中，教师能娴熟地运用现代教育技术，利
用全部可运用的教课手段，优化讲堂。书法教师确实做到既要重视学生写好字，
更要重视学生怎样做人，在教课过程中落实“规规距距写字，正大光明做人”的
指导思想，因材施教，使学生在原有基础上有一个质的飞腾。调换学生的踊跃性，
指引主动参加，大面积提升学生的书写水平。
四、采纳多种形式，提升学生的书法兴趣
在本学期书法教课中，依据学