师生关系
一、现在学生大多数是独生子女，具有非常强的自尊心。他们希望我们关心他，尊重他，理解他，尤其是犯了错误时。我们尊重学生的自尊心。我们应该理解，学生在成长过程中，出现缺点、错误在所难免，我们对他们严格要求是完全正确的，但一定要严而有理、严而有度、严中透爱。
二、教育惩戒要注意时机
学生犯错误后，都有一个自醒、自悟到后悔的过程，因此，我们在对犯错学生进行惩戒时，要给他一个反思的时机，在其自醒自悟和正在后悔的过程中，我们再帮助他分析错误的原因，造成的不良后果，犯错学生指定非常乐意接受我们的惩戒
三、掌握好惩戒过程的语言艺术
在了解过错，帮助学生分析过错、批评学生时，一定要用肯定、 开导的语言和语气。
同时，在批评过程中，应正确运用先扬后抑的语言 四、做好惩戒的善后工作。 “批评后的表扬犹如暴雨后的太阳”，做好惩戒后的善后工作。 惩戒是门艺术，也是把双刃剑。运用好了，能对学生改错、培育养成好的品质提供巨大的帮助．
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