前半期总结.doc

探索实践,力争进步 2007 — 2008 学年度第一学期前半期工作总结龙门中小张丽丽时光荏苒, 伴随着新课程改革的步伐,在“教育质量建设年”的号子声中, 充实而紧张的半学期又结束了。回顾前半期的工作,在学校各级领导的精心指导下,积极贯彻教育工作会议精神,大力实施新课程改革,经过本人和全体学生的共同努力, 基本完成了各项工作任务。本期主要担任教学及班主任工作。工作中坚持以人为本,全面发展,紧紧围绕教育教学质量这个中心,积极提高自身执教能力,实践新课程。一、教学工作: 通过前半期的学习,本班学生的语文成绩有所提高,初步形成了自觉、合作的学习习惯和多向思维、思考求异的学习能力, 但还存在诸多问题, 如后进生较多、部分学生学习态度不够端正、目标不够明确、学习方法呆板等。针对这些问题,本期教学在实施新课程、完成教学任务以外,在以下几个方面做了更多努力。 1 、让学生正确认识学习,明确目标。学习的目的不仅仅是考个好成绩,更重要的是提高自身的素质,形成适应社会、建设社会的能力,不仅仅是学到知识,更重要的是学会求知。 2 、努力培养学生自觉、合作学习的习惯,培养学生学习的能力,积极引导学生合作互助、自主探究,发现知识、发现问题,在生活中学习知识,将知识应用于生活,形成生活就是学习,学习就是生活的学习意识。 3 、坚持备好每一节课、上好每一节课、认真批阅每一次作业、认真对待每一个问题的原则,以扎实、严谨、细心、认真的态度做好每一件工作。 4 、把后进生的提高转化放在课内外辅导的首位, 深入了解其后进原因,分别制定转化措施,课堂重点指导、课外个别指导, 分层分类要求, 帮助打消思想负担, 树立学习信心,掌握学习方法,提高学习效果。 5 、转变角色,活化课堂,以提高学习效果为目的, 积极进行课堂教学改革。根据实际,改变以往教师在教学中的主导地位,树立学生的主体地位,学生根据自身知识掌握情况,自主学习,教师参与指导与评价。二、班主任工作: 经过前半期的努力,本班已基本形成团结求实、勤奋向上的班风,认真扎实、刻苦努力的学风,因此,本期主要围绕以下几方面开展工作。 1 、民主选举,产生精明能干的班干部队伍,让学生自主、全面管理自己,班主任参与、多指导,从而提高学生的自我约束、管理能力和学生参与班级工作的自觉性、积极性。 2 、从严、从细、从实、全面、科学地评价考核学生的出勤、学习、纪律、卫生、公德等方面的表现,促进学生自觉形成高尚的思想修养和良好的行为习惯。 3、对学生采取“思想疏导、学习指导、生活关心”的教育原则,深入、细致、全面地了解学生的思想、学习、生活,发现问题,查找症结,解决困难,让每一名学生,尤其是贫困生、学困生、特殊情况学生都感受到温暖、享受到快乐,学会生活、学会学习、学会快乐。 4 、努力促使学生形成健康的世界观、人生观、价值观, 学会严以律己、宽以待人、乐于助人、生活乐观、活泼开朗。 5 、平等待人,视学生如弟弟妹妹,建立和谐、民主、平等的师生关系,营造富于亲情、家庭般温馨的生活氛围。 6、积极广泛了解发现个别学生的思想问题, 解决其思想、学习、生活上存在的困难,帮助他们树立宏大的理想、端正的学习态度和积极的生活方式。三、校本教研及校本培训: 本期来,坚持学习各项会议精神,认真努力学习并贯彻落实,提高自身的思想觉悟和质量意识。同时,坚持学习教学业务并参加校本