渔夫和金鱼的故事
西师大版小学语文十二册
（武胜县长安小学 张玉钊）
“～～”划出大海变化的句子。
“——”标出老太婆提出要求的句子。
“…”标出老太婆态度变化的词语。
动手动脑：
？
他（她）们各有什么特点？
老太婆一次次要老头儿向小金鱼提出的要求是：
要只木盆
要座木房子
做贵妇人
当海上的女霸王
（贪得无厌）
老太婆态度的变化：
指着骂
骂得更厉害
破口骂
发脾气
（凶狠残暴）
渔 夫
我会思考
金 鱼
老太婆
这三个代表人物各有什么特点？
心地善良
过于软弱
凶狠残暴
贪得无厌
知恩图报
言而有信
老头每次去海边，海水的变化是：
大海在轻微地起着波浪
蔚蓝的海水发起浑来
激怒的波涛翻动着，在奔腾，在狂吼
蔚蓝的海水不安静起来
海面上起了黑色的大风浪：
用心体会哟！
正义的化身
这个故事告诉我们了什么？
这篇文章鞭挞了那些凶狠贪婪企图不劳而获的人。这个故事启示我们：美好的生活只靠辛勤的劳动获取，不能依赖别人的恩赐。
拓展延伸：
，你想对谁说点什么？把你最想对他（他）说的话写下来。
，表演课文内容。（在尊重原作基础上，可增加细节，创造情节。）
，制作读书卡片，为本单元综合性学习作准备。
课件2：渔夫和金鱼的故事 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
