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妈妈摘的葡萄
LT
广州市天河区天晖幼儿园
2017学年第一学期
情景阅读《妈妈摘的葡萄》
执笔：梁敏清
活动目标：
引导幼儿根据图片的线索大胆猜测故事情节的发展。
，理解故事角色的情感。
，感受母爱的伟大。
活动准备：
PPT课件
活动过程：
师生问好 师：孩子们，你们看看今天有这么多的客人老师来到我们和合幼儿园，你们高兴吗？（高兴）来，我们做个有礼貌的孩子，拍着节奏和客人老师问好，一起来（客人老师，客人老师，欢迎您！客人老师，客人老师，上午好！）（客人老师问好）好，谢谢！孩子们一起来找个合适的位置坐下来吧。
问题导入 师：孩子们，看着我，我是谁呀？（施老师）那今天施老师今天带来三个问题，大班的孩子，小耳朵仔细听哦！
在家里给你做饭、洗衣服、最多的人是谁呀？（妈妈）
.那陪你做作业，玩游戏最多的人是谁呀？
你觉得，世界上最爱你，最关心你的人又是谁呢？（妈妈）
师：哦，骄傲的都说是妈妈呀，都是爱你们的妈妈。那今天施老师和你们一起来欣赏一个有关妈妈的故事，好吗？
欣赏并理解故事
出示图2，展示绘本封面，提问：
请看图片上有谁？（狐狸妈妈）
狐狸妈妈它要去干什么呢？（去摘葡萄）
哦，你是怎么知道狐狸妈妈要去摘葡萄呢？（幼儿回答） 师：你们都知道妈妈要去摘葡萄，但是，妈妈为什么要摘葡萄，妈妈又是怎么摘的葡萄，想不想知道？（想）
出示图小狐狸哭的画面，提问：
小狐狸怎么了?(哭了)
小狐狸哭了，你看看它，看看图片上的小狐狸它哭得怎么样啊？
我们看看图片上的小狐狸它在哪里啊？（山洞里）
这个山洞有可能是它的什么呢？（家）
那你们来猜一猜，小狐狸在家里为什么会哭呢？（幼回答） 师：孩子们，你们猜的都有可能，那我们一起来听听小狐狸到底为什么哭（教师讲述：大山里，有一只可爱的小狐狸，有一天，它哭着喊：呜。。。我的肚子好饿呀，我的肚子好饿呀。）
小狐狸为什么哭呀？（肚子饿了）
孩子们，你们在家里肚子饿的时候谁会来帮助你呢？（妈妈）
那小狐狸在家肚子饿了又有谁来帮助它呢？（狐狸妈妈）
出示图4，妈妈和宝宝说话的图片。提问：
，你们们看，谁来啦？（狐狸妈妈）
嗯，当宝宝们遇到困难时，第一个出现来帮助孩子的都是妈妈呀，
觉到自己跑的太累了，一点儿力气都没有了，它突然感觉到这串葡萄怎么那么沉啊。妈妈实在是连站起来的力气都没有了。就想在大树下休息一下再走吧。
妈妈明明知道它的宝宝在家等它，为什么还要在大树下休息呢？ 师：是的，妈妈刚才去摘葡萄走了好远好远的路，因为太累了，实在走不动了。所以妈妈想休息一下，等有力气了再跑回家，对吗?（对） 出示图25猎人和狗，提问：
妈妈正在休息的时候，突然又看到了什么？（猎人和猎狗） 师：糟了，猎人带着猎狗正往狐狸家走去，可是，狐狸妈妈已经来不及跑回家了呀，怎么办啊？孩子们，怎么办啊？（点图26）（喊小狐狸快跑）妈妈喊自己的宝宝快跑，我们一起帮妈妈喊（宝宝，快跑啊，）再大声一点(宝宝，快，快跑啊） 师：小狐狸听到妈妈的喊声了吗？（点图27）小狐狸听到了，小狐狸好像听到妈妈喊它“快逃，快逃啊！所以它连忙逃出山