我们班的牛人初二作文600字
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要说到班级“牛人”,初二(1)班那是群英荟萃。但是就我个人而言,最有吸引力的就是那只“大企鹅”—汤曜宇。请原谅我这么形容他,但是也没有脱离实际情况,请看——他的圆脸已经园到了毫无棱角的境界,鼻梁上方的一双小眼睛勉强算炯炯有神,圆滚的身体配上自带萌点的双下巴,这和那些南极住客有什么区别?
我认为汤曜宇真是配得上“历史大佬”这四个字,这个印象从何而来?且听我细细道来。我们的语文课有一个课前演讲的环节,那天不知为何同学们都羞涩了,气氛有点尴尬。但是不知谁起了个头,同学们就一起喊起了汤曜宇的名字,难道是大家不厚道,想看企鹅摔跤?
我冷眼旁观,想看热闹。可以看出他是毫无准备的,因为一开始他似乎也有点发 愣。但是他很快镇定下来,微笑着看着不怀好意的我们。直到周老师手指他的大鼻头,把他“拎”上台去
在同学们笑声和掌声中,汤曜宇缓缓起身,脸上带着自信的微笑,毫不怯场,走上讲台。
根据大家的共同要求,他开始讲诉日本历史故事,从日起源一直讲到近代史。他的小胖手挥舞着,小眼睛投射出自信的光芒。他的声音坚定有力,似乎有一种魔力,让台下的同学们鸦雀无声,深深被他讲述的内容吸引。看来“企鹅”不仅没有摔跤,还模仿凤凰,涅槃了一次。
我再也不敢小视这只“企鹅”
从此在我心目中,我们班的“牛人”中又多了一位“历史大佬”。
一头齐颈的短发,充满活力的褐色眼眸,清秀标致的鹅蛋脸上洋溢着少女独有的青春气息。唇红齿白,身材高挑,笑起来时跟黛绿色连绵不绝的群山一样干净深邃、温柔可人。活泼可爱,每天都是笑嘻嘻的,仿佛没有什么事情能令她烦恼。
开学初,在同学们进行自我介绍的时候,我一眼便看见了她。在许许多多留着长头发、梳着马尾辫的女同学中,她显得十分醒目。她站上讲台,微笑地进行自我介绍,那英气的五官让我牢牢记住,还有那好听的名字。后来,大家熟了以后,同学之间的交流变得多了起来。我发现她是一个十分好相处的女孩,对人没有任何细节。她也总喜欢笑,侧着眼睛跟别人叙述着好笑的事情。仿佛她的笑容有传递性,身边的伙伴都沉浸在她那明朗的笑声中。和她交朋友、聊天,永远都是快快乐乐。
她还是一个运动健儿,在学校的运动会中,她参加了女子接力。听同学说,她以前是泳队的,还拿过江西省的金牌。可是,现在我们却一起在体育课上,为排球期末考试过不了关而苦恼,排球只能打几个的我们一起刻苦的练排球,还自行组起了“排球过不了十个”小分队。每次回班时,在教室里唉声叹气。她鼓励我们说:“加油啦,实在不行就换项目吧。别垂头丧气的。”有时逗逗你笑一笑,心情确实也舒坦不少。
她是期中考试班级前五的学霸中,最没有学霸包袱的学霸,她会和我们一起嬉笑玩闹,会和我们一起为数学没有考好而难过,会用奇怪的语调让别人哭笑不得,她会笑得爽朗,她却不曾将难过表露。
没错,就是这样自带“小太阳”属性的她,
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