徐志鹏优质课弯道跑教案.doc

2010-2011学年度第二学期
张店七中优质课评选
弯道跑练习
授课班级：初一建六
授课教师：徐志鹏
授课时间：2011年6月16日
下午第三节
年级：初一建六 人数：56人 教师：徐志鹏 时间：2011年6月16日
教学
目标
1、认知目标：通过教学使85﹪的学生初步掌握“弯道跑”的技术要领，引导学生有意识地加大右臂、右腿的摆幅和蹬地力量，发展奔跑能力。
2、技能目标：通过弯道跑练习，使学生初步掌握技能要领，体会弯道跑的特点，发展弯道跑的能力。
3、情感目标：培养积极参与的态度和顽强拼搏的精神，并感受团结互助的价值和快乐。
教学内容
弯道跑
课型
新授课
学四
教学重难点
重点：合理的倾斜角度，正确的摆臂动作，两脚的着地方法。
难点：控制重心，克服离心力，保持身体的协调性。
课的顺序
教学内容
教师活动
学生活动
组织要求
一、
热
身
与
导
入
( 10’ )
1、 教学常规
1)整队，查人，检查服装。
2)宣布本节课教学内容。
3)简述本课的教学过程、要求及目的。
4）安排见习生。
2、圆形跑
3、“反口令”游戏
4准备活动
节拍：4×8
1、  创设情境，语言亲切，提出内容和要求。
2、师生共同进行圆形跑。
1、讲解游戏规则及方法。
2、教师声音洪亮。
1、巡回指导。
2、纠正不规范动作
1、  认真听讲，满腔热情。
2、  根据规则要求，充分利用场地进行学练。
3、  共同参与游戏，安全锻炼。
4、  情感交流，展示自我，开心快乐。
1、听清指令，快速反应。
2、注意安全，不要跑得太快，以免撞伤。
1、体育委员队前示范领做徒手操。
2、全体同学听口令按节拍认真做。
1、  四列横队
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△△△△△△
△△△△△△
▲
图（一）
▲：教师
△：女生
●：男生
2、圆形跑
图（二）
要求：积极思维，发挥想象，精神集中，快速反应，控制好跑的速度。遵守游戏规则。
二、
学
习
与
体
验
(25’)
一、弯道跑
技术要领：右臂摆动幅度，力量大于左臂。 身体向圆心（左侧）方向倾斜。右脚用前脚掌内侧，左脚用前脚掌外侧。
1、分小组领取任务进行学习
2、每个同学根据不同任务进行练习
3、各小组讨论动作技术要领
4、教师讲解正确动作要领
5、各组进行体验练习
1、教师组织学生按不同任务进行练习。
2、语言提示，引导练习。
3、揭示要点，演示动作。
4、巡回指导，关注差异。
5