微 笑 面 对 学 生
沂源县实验小学 朱田艳
人人都说,老师是件苦差事。的确!做老师很累,但只要你看看孩子们心领神会的表情,那累马上会消失的无影无踪,取而代之的是一种无形的快乐和舒畅;做老师很苦,让班里的学生都明白,都理解,确实不是意件容易的事情。但我知道,将心比心,以情还情,乃是做老师的本源,心与心的交流和沟通,才是幸福的所在!那么幸福的根源在于看到孩子的“闪光点”,微笑面对学生!
“特殊”的孩子就需要“特殊”地照顾。现实中,常常是:爱好孩子容易,爱学困的难——难于上青天!他们不守纪律、调皮爱动,故意捣乱,作业不认真,成绩不理想。可以说班级“一日常规”栏中的分数多半都是因他们扣的。不过话又说回来,他们固然让老师头疼,但他们也并不是一无是处,作为老师要不但要善于发现他们身上的闪光点,做大力表扬,甚至还要若有其事的不点其名地编一些善意的谎言来刺激学困生的大脑,让他们都感觉到自己被老师的重视,“我原来还不错啊!”
我班有一个孩子叫李岩辰,他头脑灵活,但天性调皮好动,自制力差,上课坐不住,下课后爱找事惹惹别人,谁都不愿意和他同组。不到一个月,就有好几个家长来找我说起这个孩子,确实令人头疼,为此,我也狠狠地批评过他,甚至找过他的家长,家长也很生气,可他今天改了,明天照样犯。他可以算是我们班的大难题。但在一次课间,无意中,我发现他特别喜欢为大家服务,尤其那我都抬不起的水桶,他总是能在同学的叫声中兴奋地跑上前,很吃力地将水抬起放在了饮水机上,累得满头大汗仍然不肯歇一歇。从此在我的一声声“胖哥”中,李岩辰在班上更多地为同学所接受。我发现其实这个孩子也挺可爱的。从此每当他做一点点好事,我就摸摸他的头,对他微微笑,他总是不好意思的低下头,渐渐的,他成了班里最乐于助人的学生。
教育需要微笑,学生也需要微笑的老师。老师的微笑对学生而言尤为重要!在他们看来,老师的笑容就是对他们的理解、信任和宽容!作为教师,我们把美丽的微笑留给可爱的孩子们,因为微笑是人类最好看的表情,是一句不学就会的世界上最美的语言!当你为你学生的不懂事而烦恼时,您不妨试着敞开我们那真诚美丽的微笑,或许不经意间,您会感觉到:微笑,真好!
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