教学反思材料 龙王中学.doc教学经验材料
王亚男
上学年,在学校的安排下,我担任了九年级物理和七年级生物的教学 工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要 求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业 业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,特别是中招考试中 取得了不错的成绩。为使今后的工作取得更大的进步,现对上学年初 三教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训, 以使教学工作更上一层楼。
一、 学生情况分析:
我校这一届九年级毕业生有80多名,3个教学班,接手时,各 班发展均衡,基础较为扎实,尖子学生学习态度端正,学风好。
二、 加强教学管理,经常与班主任沟通:
及时纠正学生在作业、课堂教学中的出现的问题,如:不交作业、 上课注意力不集中、破坏课堂纪律等现象,努力创造良好的课堂教学 环境,培养学生好的学习习惯。如学期初一开始,通过检查作业发现 一个较好的学生没有做星期天的作业,浪费了宝贵的时间,通过批评 教育,他认识到自己的错误,努力学习,在以后的学习过程中再没有 发生类似问题,顺利考入实验班。
三、 课堂教学要突出学生的主体地位,面向全体学生,进行分层次教 学:
对于成绩中下游的同学,要指导他们掌握好基础知识,要鼓励, 多提问,使其树立信心,逐渐掌握学习方法;学时练习中体会解题方法和技巧,避免步骤、格 式不规范,审题不仔细等缺点,指导他们多做一些课外习题,拓宽视 野,培养解题能力。课堂设置难度不同的题目,作业进行分层次布置。
通过课堂反馈、课后作业了解学生掌握情况尽量做到面批面改, 对学生出现的问题进行进行及时纠正。
四、复习过程中要抓好基础,紧紧把握考试动向,复习要有针对性
在第一轮复习中,狠抓基础知识,基本技能,基本方法的训练, 在复习过程中以课本为根本,进行逐章梳理、归纳、总结所学知识: 概念、规律、公式、实验进而使知识系统化,条理化。
二轮复习后在一轮复习的基础上,注意知识的联系和综合,通过 “板块式专题复习”、“题型式专题复习”,从整体上把握考试的重 点,并把一轮复习中出现的问题,有意识的加强练习,直到学生们纠 正错误。依据河南中考物理说明和学生的毕业升学复习指导进行复 习。考前进行中考模拟训练,培养学生答题技巧,使学生熟悉青岛市 中考物理试卷结构,题型,答题方法,合理安排考试时间,做到心中 有数。
在自主备考过程中,根据学校领导的要求加大课堂密度和难度
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