班主任的辛苦与快乐.doc

班主任的辛苦与快乐,你体会到了吗? —浅谈如何做好班主任工作得几点心得【摘要】作为一名一线教师, 如果没有当过班主任是一件很遗憾的事情, 但是要想当好班主任是一件特别不容易的事情, 正如魏书生所言: “班主任工作是平凡的, 每天要面对很多琐碎工作, 班主任工作辛苦、繁杂、责任重大、工作难做。”那么如何成为一名让学生又敬又怕又喜欢的班主任呢?我就拿自己当班主任的实际工作经验来谈谈几点心得体会。【关键词】班干部、奋斗目标、班风、赏识教育、学困生转化、学风、家长沟通什么是班主任呢?班主任是班集体的组织者; 是学校实施教育工作计划的骨干力量; 是学生健康成长、全面发展的指导者; 是联系班级中各任课教师的纽带; 是沟通学校与家庭、社会的桥梁……多重的角色定位肩负着太多的责任和期待,因此,班主任的工作千头万绪, 纷繁复杂。我自 2002 年参加工作以来,一直担任班主任工作。在这些年的班级管理中, 积累了一点经验, 下面浅谈一下我当班主任的几点心得体会。第一点:培养一支得力的学生骨干队伍刚接班主任工作时, 年轻有时间, 有精力, 班级大小事务, 事必躬亲, 结果是吃力不讨好。学生在我面前一个样, 我不在时又一个样。后来向有经验的班主任请教, 才发现原来我并没有充分发挥班干部的作用。班干部是班级的脊梁, 也是班主任的得力助手。他们长时间和同学呆在一起,对班级的动向比班主任把握的还准,他们是同龄人, 与同学们更容易沟通,管理学生还会让同学有愧疚感。要发挥班干部的作用, 首先, 要选拔班干部。必须选拔勤奋守纪, 认真负责又大胆又有主见的学生担任。不够勤奋守纪难以服众, 不够认真负责工作难免疏散, 没有主见会被部分同学左右, 不够大胆也不能积极主动地开展工作。选拔好班干部之后还要让他们在实践中锻炼。班干部上任初期, 工作时难免放不开手脚, 这时班主任决不能撒手不管,要指导他们去做,鼓励他们开展工作,帮助他们开展工作。其次, 班干部要分工明确, 班级各项工作由不同人负责, 避免了班干部一人转的局面。要求班干部要团结协作, 齐心协力管好班级。再者, 对班干部不能偏袒,既要关怀又要严格要求。班干部也会犯错误,当他们犯错误时,班主任不能视而不见,更不能偏袒,否则难以服众, 别的学生会和班干部对着干。对于班干部犯错,可以当众批评后,再鼓励和安慰。让他们意识到班干部是班级的一面镜子, 更要严格要求自己, 起到模范带头作用。最后, 要定期召开班干部会议, 听取他们的汇报,深入了解班级的情况,对下一步工作做好指导。第二点:制定明确的奋斗目标。一个班集体如果没有具体的奋斗目标, 工作就缺乏动力, 难以收到良好的效果。因此, 每学期我都和班干部分析班级情况, 制定学期奋斗目标。比如: 高一的目标是“自立, 自强, 自信, 互助, 协作。”高二的目标是“努力,再努力,做优秀的自己,争创优秀班级。”高三的目标是“全力以赴, 不留遗憾, 让母校因为而光荣。”凡是学校举行的竞赛活动, 鼓励班级同学积极参加。全班同学都向着共同的目标去奋斗,我班的综合评比和测试多次名列前茅。第三点:树立良好的班风在班内要树立人人平等的观念, 在纪律面前一律平等, 作为班主任我首先要做到。如果我有失误的地方, 就向学生公开检讨。班干部除了行使职责外, 其余时间和其他同学一律平等, 绝无特权。教育学生成才首先要做人做好,