楚辞汉赋唐诗宋词松口中学.ppt

楚辞汉赋唐诗宋词松口中学
课标要求
、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就；
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第9课 灿烂辉煌的文学
每年的中秋佳节，仰望天空如玉如盘的朗朗明月，心中自然会涌起无限情怀，也许你会高诵“月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。 〞也许你会低吟“海上生明月，天涯共此时。 〞，也许你会浅唱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 〞这些流传至今的名篇佳作是中国传统文化文学领域的珍贵财富，穿越了千年光阴仍然辉煌灿烂，今天让我们再去亲身感受一下中国古代文学的“大江东去浪淘尽，千古风流人物〞的豪迈，以及“春花秋月何时了，往事知多少〞的哀婉。
春秋战国
汉代
唐代
宋代
元代
明清
曲
春秋、战国、汉、唐、宋、元、明清时期的主要文学体裁或成就。
梳理古代文学开展脉络
诗经 楚辞
赋
诗歌
词
小说
1、诗经
《诗经》到唐诗
〔2〕内容
风：风土之音；
雅：宫廷之音；
颂：宗庙之音;
〔3〕特点
以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强。
〔4〕影响
奠定了中国古典文学的现实主义传统的根底，被后世奉为儒家经典。
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
?秦风•蒹葭?
佳作欣赏
2、楚辞
〔1〕产生
〔2〕特点
〔3〕代表作
战国时期
采用楚国方言，句式灵敏，易于表达情感。
?离骚?
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。〞
（1）产生
（2）特点
（3）代表作
汉朝
词藻华美，手法夸大，内容丰富，表现出大一统时期恢弘的文化气度。
西汉：司马相如?子虚赋??上林赋?
东汉：张衡?二京赋?