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古诗鉴赏之表达技巧
诗歌表达技巧
诗歌表达技巧包括：抒情方式、表现手法、修辞手法
抒情方式：
直接胸臆（前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泣下。）
借景抒情（古人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。）
情景交融
托物言志
用典抒情
借古讽今
表现手法
（鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。）
（正衬、反衬）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（正衬）
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 （反衬）
（春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。）
（凉月如眉挂柳湾，月中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩 。）
（毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。）
修辞手法
（三万里河东入海，五千仞岳上摩天。）
（唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。）
（陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大夏。）
（明月不归沉碧海，白云愁云满苍梧。）
（明月松间照，清泉石上流。）
解读考点
“表达技巧”是个广义的综合概念。它是指使诗歌形象更鲜明、语言更凝练、意境更蕴藉、诗歌的表现力更强的所有方法。
常考的“表达技巧”包括四个方面：一是修辞方法，二是表达方式（描写手法、抒情方式），三是表现手法，四是行文
结构技巧。
古诗词表达技巧


借景抒情
直接抒情（直抒胸臆）
托物言志
比喻 比拟（拟人拟物）对偶 夸张 借代 设问 用典 顶真等
记叙、描写、议论、抒情、说明
赋比兴，抑扬，对比，联想，衬托（正、 反衬）
描写类
抒情类
间接抒情

动静，虚实，侧面烘托，细节描写，白描，乐景衬哀情
考点1 修辞手法的技巧
经常考查的修辞有比喻、拟人、夸张、借代、对偶、双关等。
答题模式：
（1）运用了什么修辞手法。
（2）结合诗句解释这种修辞格在诗中是怎样运用的。
（3）指出运用此种修辞的艺术效果。
【答题示例】
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
官仓鼠
曹 邺
官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。
健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口？
这首诗运用了哪些修辞方法？并选择其中两种修辞说出其表达效果。
[解题步骤] ①比喻、夸张、对比、拟人。②比喻：将那些只知道吮吸百姓血汗的贪官污吏比作老鼠，将他们的丑恶本质生动形象地表达了出来。 夸张：将那些吞食民脂民膏的贪官污吏的丑恶形象生动地勾画了出来。(对比作用：“健儿无粮百姓饥”与官仓鼠朝朝入口进行对照，将一个触目惊心的矛盾鲜明地摆在了读者面前。拟人作用：“君”字把“官仓鼠”当作人来称呼，收到了强烈的讽刺效果。)③表现了对最高统治者的讽刺之情。
[参考答案] 这首诗运用了比喻、夸张、对比、拟人的修辞方式。(步骤1)比喻作用：将那些只知道吮吸百姓血汗的贪官污吏的丑恶本质生动形象地表达了出来。夸张作用：将那些吞食民脂民膏的贪官污吏的丑恶形象生动地勾画了出来。(对比作用：“健儿无粮百姓饥”与官仓鼠朝朝入口进行对照，将一个触目惊心的矛盾鲜明地摆在了读者面前。拟人作用：“君”字把“官仓鼠”当作人来称呼，收到了强烈的讽刺效果。)(步骤2)表现了对最高统治者的讽刺。(步骤3)