学前班期末个人总结.doc

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学前班期末个人总结
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学前班期末个人总结
学前班期末个人总结
学前班期末个人总结一：
　　一、安全工作放第一
　　从教育开始，由细处下手，如何远离危险。第一在每节课中浸透安全教育，下课了我们要玩文明的不玩危险的。让孩子排好队，手拉手观看我们漂亮的校园，自己去察看哪些地方能去玩，哪些地方不可以玩，说到做到，每个小朋友表现特别好。课间班主任随时提示敦促，下学后更是固守岗位，直到送走每一个孩子经过这些工作，是师生安全意识获得提升。
　　二、培育优秀的行为习惯
　　优秀的行为习惯的养成是本学期的重要工作，针对孩子的特色，采纳激励等各样方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，课前预备读论语自编的儿歌。在教课过程中，我很注意教育学生学会聆听，踊跃勇敢的发布自己的看法，随时关注学生的各样小习惯，做到不随处丢纸屑，不随处吐痰，课桌内书籍摆放齐整。每天能保持教室的卫生洁净，讲究个人卫生，见到老师主动问好，愿意把内心的奥密告诉老师，与同学友善相处，平常交流都能用礼貌用语。老师夸奖鼓舞的话语，响亮的封号，漂亮风趣的奖品，使学生在不知不觉中养成优秀的学习习惯。
　　三、为学生创建舒坦的学习环境
　　今年校领导给我们建起了宽阔光亮的窗，雪白的墙，给我们创建了舒坦的学习环境。由此，我每天坚持四扫两拖，率领全班同学共同保持室内卫生，今年和早年不一样，传得病较厉害，老师要花好多时间在消毒上，课桌椅，每个角落，勤勤奋恳，从不粗心，从没牢骚。
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　　四、踊跃家长交流
　　在不一样的时间，地址保持和家长多交流，保持优秀的伙伴关系，学前班是一个特别的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的状况也较担忧，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，听取家长建议和要求耐心记事，发现问题，实时纠正。精益求精工作，获得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴交流，为孩子的进步一同欢欣，为他们的成长一同努力。
　　总结这学期的点滴，在忙碌中又向行进了一大步，不单孩子的各方面获得发展，我们全部的任课老师和孩子们一同进步了，在惊喜之余，同时也在反省不足。
学前班期末个人总结二：
　　经过了半年的教育教课，我们学前班的孩子此刻已经习惯了少儿园学习和生活，马上进入下学期的孩子们，都长大懂事了许多。望着逐渐成长的孩子们，我们感觉到了一种骄傲感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了好多，各方面进步都很大，总结这半年的工作经验，以便更好地提升自己的各项工作水平。
　　一、教课工作
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　　(1)在教育目标的拟订上：我给少儿进行英语教育时，刚开始不是以学到多少知识为目的，而是以少儿对英语感兴趣度来权衡教课成效。我们全力在全园创建英语语言氛围，平常教师尽量英语口语少儿化，即在惯例活动中尽量使用英语指令，对四周环境部署多标出英语语言，孩子走到那听到那，看到那说到那;经过这类英语听闻环境的创建，使孩子