小学数学教师个人总结(DOC).doc

小学数学教师个人总结(DOC).doc16年小学数学教师个人总结(DOC)
16年小学数学教师个人总结(DOC)
16年小学数学教师个人总结(DOC)
年小学数学教师个人总结
很快一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结
基本工作
在这一个学期里，我一如既往，在思想上严于律
己，热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的
标准来严格约束自己， 鞭策自己 ; 做到听从领导， 服从
分配，出满勤，干满点，圆满完成各项工作任务 ; 力争
在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起一个
老教师应具备的形象。
本学期我担任四 (1) 班和一 (2) 班数学学科的教学工作。工作中能做到认真负责，深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解。根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作
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1、从学生的听课抓起。 通过观察两个班学生大部分比较聪明，但他们的学习习惯相当差，惟我独尊。
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课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更加单薄。针对这种情况，针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探索，树立他们学习的自信心，激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。
2、从基本功抓起。 有的学生数学基本功很差， 甚
至是最基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，通过训练来提高学生的计算能力。
对此我在班级中采取了“每天一练”、 “小小‘医生’就是我”——学生与学生动，相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。
3、紧抓学生作业不放， 想尽办法杜绝不按时交作业的现象。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题，现在基本杜绝拖欠作业的现象。
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4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路，采取让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的
措施，成立了“智慧星”“我也行”两个数学兴趣小
组。前者是本班的数学优等生组合，对这部分同学注
重拓展知识、开阔视野 ; 后者是本班的后进生组合， 对
他们采取树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与
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16年小