中班教案《跳皮筋》含反思.docx

中班教案《跳皮筋》含反思.docx幼儿园中班教学计划 《跳皮筋》带反思
中班教学计划《跳皮筋》包括对适用于中班的体育主题教学活动的
反思，通过孩子们的独立活动，让孩子们发展自己的脚以协调地跳跃，
互相学习，树立合作精神，体验合作游戏的乐趣，并掌握跳橡皮筋的方
法。对民间体育游戏感兴趣的，可以按照说明进行相应的动作。快来看
看幼儿园中班 01003010，他们对课程计划有一些反思。
活动目标：
掌握跳橡皮筋的方法，并对民间体育运动感兴趣。
发展儿童的脚以协调地跳跃，通过儿童的独立活动学习，相互学习，培养合作精神，并体验合作游戏的乐趣。
3，可以按照说明做相应的动作。
遵循游戏规则，体验与同伴玩游戏和控制活动的乐趣。
活动准备：
3 至 5 米长的橡皮筋或松紧带，两端均打结。
活动指导：
玩法：三个人一组，两个孩子拉橡皮筋，一个孩子跳橡皮筋，孩子
脚站在橡皮筋的左侧，右腿伸入橡皮筋的左脚跟，并且右脚在左脚之后
指向橡皮筋的外侧，然后右脚缩回，而左脚跳出，右脚跟跳出橡皮筋。
逐渐增加橡皮筋的高度以增加难度， 并且孩子可以在注意节奏的同时跳舞橡皮筋。
比赛 2：一组四个，其中三个将橡皮筋放在各自的小腿上，形成一个等边三角形，一个人跳到中间。跳跃的方法可以自己选择。您可以使用右脚踝钩住三角形的“一侧” ，然后左脚跟进入，然后右脚跳出，左脚跟也跳出。因此，连续三次，在“一侧”跳到小跑到“第二侧”之后，“第三侧”跳，与以前一样。这样，我沿着三角形跳了起来，一边唱歌一边跳舞。当我跳到“ 100 One”时，我与拐角处的孩子交换了它，然后用相同的方法替换了那个。
注意事项：
在跳跃的过程中， 如果无法摆脱橡皮筋， 您必须停下来换另一只。
2，必须遵循儿童歌曲的节奏，沿着三角形跳。
附儿童歌曲：
lotus ，马 lotus ，马 lotus 二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，
三五六，三五七，三八三九四十一，
四五六，四五七，四八四有九十五，
五五六，