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古诗词表现手法公开课精选课件.ppt


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约19页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
关于古诗词表现手法公开课
第一页,本课件共有19页
1、积善成德,而神明自得,圣心备焉
2、俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑
第二页,本课件共有19页
古代诗歌鉴赏之
表现手法鉴赏
第三页,本课件共有19页
学习目标
1、了解古诗词常用表现手法及提问方式。
2、掌握此类题型的解题方法,规范答题步骤。
第四页,本课件共有19页
什么是表现手法?
 
  表现手法也称为表现方法。是指作者在行文措辞和表达思想感情时,所使用的特殊的表情达意的方式。(全品一线P129)
第五页,本课件共有19页
常考的表现手法
衬托(正衬、反衬),对比,象征,渲染、烘托,虚实结合,借古讽今,比兴,铺陈(赋),联想,想象,抑扬(欲扬先抑,欲抑先扬),以小见大
第六页,本课件共有19页
设问方式
1、【2014年湖南卷】请从比兴手法运用的角度赏析全诗。
2、【2014重庆卷】作者描写燕子,运用了哪些表现手法?
3、【2013新课标全国卷3】这首咏梅诗中,作者用什么手法表现梅花的?
(全品一线P130)
第七页,本课件共有19页
答题步骤
步骤一:指出手法。
步骤二:结合诗句具体分析怎样运用这种手法。
步骤三:这种手法有什么好处、作用或者效果,表达作者什么样的感情。
第八页,本课件共有19页
答题套路:
①这首诗运用了( )表现手法
②写出了( )的特点。
③表达了作者( )的情感(心情,心境)。
第九页,本课件共有19页
绝句两首(其二)
 杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
这首诗是诗人入蜀后所作。简析这首诗运用了什么艺术手法,表达了怎样的思想感情。
例题分析
第十页,本课件共有19页

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  • 时间2021-12-18
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