缩句和扩句的方法及练习答案.doc

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缩句，就是把“枝稠叶茂〞的长句子，缩短为只留“主干〞的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干〞。换句话说，“主干〞就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的局部。缩句的主要方法有以下几种。　　，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么〞、“谁干什么〞、“谁怎么样〞或者“什么是什么〞、“什么干什么〞、“什么怎么样〞来找出句子的主要局部。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。〞这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。〞又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。〞我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。〞　　，找出主要词语。有些句子很长，修饰的局部较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。〞因为“野花〞只能开在“草地上〞。所以“草地上〞是主要词，而“工人宿舍前〞是修饰“草地〞的。　　，就要把否认词一起写出来，否那么就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。〞应缩成“我不相信鬼话〞，而不能缩成“我相信鬼话〞。
   例如：
 〔1〕先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。
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   〔2〕找出句子最后一个词语〔去掉助词“得〞字后变的容后〕，如果是动词，那么句子就缩成两局部：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三局部：人物+动词+最后一个词。
   〔3〕一般情况下不保存“的〞“地〞前边的词语，还有“得〞字后面的词语。
*注意：1: 人物有可能不止一个，如：第6，20题。
       2：“是〞是一个动词要保存，如：第14题.
       3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。如：第19题。
      
例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中郭草地的故事.
      〔1) 人物是：“红军 〞  
       (2) 最后一个词语“故事〞不是动词，就还要在人物的后面找一个动词：“ 讲〞
       (3)句子最后缩成人物+ 动词+最后一个词：红军讲故事。   
     
 
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