心理与教育测量试卷.docx

心理与教育测量试卷.docx心理与教育测量试卷
心理与教育测量试卷
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心理与教育测量试卷
心理与教育测量试卷
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出卷人：郑思华
应用心理学B班
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一、〔每小

2分，共

25分。〕
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，而且能说明不同的大小、等或事
物具有某种特征的程度的量表是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 〔〕

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔 〕

⋯⋯ 〔〕
B．度或答率 C．量工具 D．信度和效度
世80年代是高的十年， 90年代是卡特的十年， 20
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世十年是的十年⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔

〕
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于⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔 〕
C被生的差 D主生的差
⋯ 〔〕
A．被本 B．施境 C．度 D．度
，它的作用表
不包括哪方面？⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 〔〕


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某个个体将来的行
反映量程中存在的随机差大小
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔 〕
，效度一定高 ，效度不一定高
，信度不一定高
⋯⋯ ( )
A．内容效度 B．设想效度 C．校关效度 D．外表效度
，通常是指我
所要的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔 〕
A．行 B．言 C．学成就 D．心理
11．影响区分度具体数的因素不包括⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 〔 〕


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，

那么

z分数的范大致是

(

)
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A．-1到+1 B．-2到+2 C．-3到+3 到+4