课题: 友谊长存——制作个性照片课型新授课时 1 知识、教学目标: 1 、认识 PhotoShop 图像处理软件。 2、 PhotoShop 中的滤镜,图层混合模式,文字工具的简单运用。 3 、综合使用各种图像效果编辑制作个性照片。教学重点:调整图像的色彩教学难点:调整图像的色彩教法选择:讲解——演示——操作教、学具准备:教学演示辅助系统,主题学习网站,自编 flash 游戏教学内容: 一、组织教学二、同学们来找茬游戏同学们想不想成为计算机高手?在现代信息社会中,人们通常都把计算机高手赋予一些很酷的名字, 比如黑客, 闪客, 数据库工程师, 平面设计师, 动画大师等等, 还把有关于计算机的行业都统称为 IT, 所以成为从事计算机方面的工作也成为一种骄傲和一种追求。但是, 要学好计算机, 也不是简单的事情, 计算机高手有聪明的脑袋, 灵活的手指, 敏捷的反应,现在我们就来一起玩一个 flash 小游戏,挑战下你自己的的反应速度。教师通过主题网站演示自编 Flash 游戏《同学们来找茬》。游戏规则:在游戏窗口左右两边的图片中共有 5 个不同的地方,请在一分钟时间内把他们找出来。三、新课引入: 同学们的反应速度很快,超乎了老师的想象,这个找茬游戏中出现的两组图像很相似,但是又不完全相同,那么老师是怎么得到这样两个近似又不完全一样的图片的呢?谁知道,我怎么做的? 其实两幅图像都是一张原始图片,老师通过计算机图片处理软件,稍微修改下,很容易的就得到了另一张有点小变化的图片, 这个软件就是我们今天要一起学习的图像处理软件—— photoshop 。通过主题学习网站,初步认识 photoshop 软件。 PhotoShop 是世界著名的平面设计软件,是计算机平面设计软件的国王,我们可以用他来制作和编辑各种各样的图, 具有强大的绘图、校正图片及图像创作功能。调查:同学们有多少人有 QQ 空间? 通过本节课的学习, 同学们都会学会用 photoshop 编辑自己的照片, 让照片看起来更个性,更漂亮,制作个性照片。通过主题网站比较普通大头贴照片与用 photoshop 处理后的照片,并展示网络比较热门的非主流类型个性照片,激发学生的学习兴趣和学习热情。在大屏幕上展示两张图像文件, 一张是普通的大头贴照片, 照片色彩暗淡, 清晰度较差, 另一张是处理好的网络热门的非主流类型个性照片, 先对两张照片做一个简介, 再提问,这两张照片在图像质量方面有何不同? 教案附页学生:两张照片引起了他们的兴趣,展开讨论,并举手回答。教师:两张照片的图像质量有很大差距,那图像质量与什么有关呢?接着引入色调、亮度、对比度、饱和度等参数的概念, 掌握这些参数的设置方法, 就可以自己制作自己的非主流个性照片,并上传到自己的 QQ 空间或者网络上。四、新课主体 1 、素材采集: 现场使用数码相机或者手机采集一名学生的照片, 通过 USB 接口输入计算机并通过投影展示给其他学生,并备份保存,为与调整后的照片进行对比。 2 、介绍 photoshop 调整图像色彩的主要工具。(1 )、色阶的调整。色阶:主要用于调节图像的明度,使图片的层次感更强。用色阶来调节明度,图像的对比度、饱和度损失较小, 而且色阶调整可以通过输入数字, 对明度进行精确的设定。通过色阶可以看出一个图片的明暗分布, 打开色阶, 山峰偏
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