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文言文启示及人物品质.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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人物品质:
正面人物:
1、君主——宽容豁达、胸怀宽广,沉稳机智、明察秋毫,善于纳谏、从善如流,任人唯贤、知人善任,体恤百姓。
事例:
信守承诺(约不可失八四魏文侯)、
宽容豁达(秦穆公亡马六二秦穆公)、
胸怀宽广、知人善任、从容、沉稳、机智敏锐(多多益善五七X邦),
体恤百姓(出裘发粟五三景公),
聪明、明察秋毫(孙亮辨奸六七三国时代吴国国君孙亮),
善于纳谏(燕策中的赵惠王)
2、大臣(为官、为臣)——忠于职守、忠贞不屈,严肃认真、办事勤勉,机智、 勤俭、英勇,审时度势、知己知彼,为官清廉、公正,有忧患意识,举贤荐能、直言进谏。
事例:
公私分明(一行和尚)、
忠君爱民(X仲淹)、
发奋努力、勤奋刻苦(苏秦刺骨中的苏秦),
忠贞不屈、高风亮节(苏武牧羊中的苏武),
直言进谏(出裘发粟中的晏子),
机智、善战、勇敢、屡建奇功将军(飞将军中的李广),
忠贞、信守承诺(X备托孤中的诸葛亮),
聪明机智、乐于助人、富有爱心、理解宽容(曹冲就库吏中的曹冲),
忠于职守(孙亮辨奸中的中蔵吏),
为官清廉、保持清贫(赐绢为粮中的胡质),
清廉、关心百姓(合浦还珠中的孟尝),
严肃认真、办事勤勉、节俭(陶公性俭厉中的陶公),
公正严明机智(二人并走中的融),
恬淡静穆、胸怀大志、蔑视权贵,不与世俗同流(陶渊明),
勇武过人、发奋读书、勤奋(傅永发奋读书),
战功显赫、有忧患意识的人(李存审授镞中的李存审),
善于观察(正午牡丹中的丞相),
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节俭、不浪费、坚持原则(王安石待客中的王安石),
勤俭、英勇、教育子女严格(与四弟书中的曾国藩),
审时度势、知己知彼(制胜之道中的将领应具备的特点),
善于进言(燕策中的苏代),
实事求是、荐人为贤、正直(宋濂具实以对),
推举贤能(苟变食人二鸡子中的子思)
3、有特殊技能、才能或有德行的人——聪明、勤奋、好学,技艺高超,正直、有远见,善于观察,不慕权贵(淡泊名利)、扶困济贫,志向远大、重节操、品格高尚,心地宽厚、心忧天下,爱好自然。
事例:
学者——聪明好学(蒲松龄),
勤奋、善于学习(《论语》六则中的君子),
宽容、遇事冷静、善于调试心理(X秀才,寿州)
有特殊技能或才能的人——技艺高超(匠石运斤中的匠石,核工记中的核工),
医术高明、聪明正直、有远见(扁鹊见秦王中的扁鹊),
不慕权贵(东床坦腹中的王羲之),
谦虚谨慎(王积薪闻棋中的王积薪),
善于观察、严格执法(X乖崖严惩污吏),
智慧、胆大心细、善于把握战机(廉X御敌中的廉X),
扶贫济困、蔑视权贵、刚正不阿(陈章侯)
有德行的人——志向远大、重节操、品格高尚(赐绢为粮中胡质的儿子胡威),
心地宽厚、处事公正、德行远播(梁上君子中的陈),
胸有大志、刻苦自励、心忧天下(X仲淹有志于天下中的X仲淹),
善于发现人才、有慈爱之心、乐于助人(邴原泣学中的老师),

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  • 时间2021-12-19