义务教育均衡发展实施方案.doc

义务教育均衡发展实施方案为促进我校义务教育均衡发展, 全面提高义务教育质量, 根据上级有关文件要求, 结合我校实际, 制定出我校义务教育均衡发展实施方案: 一、提高认识, 切实把推进义务教育均衡发展工作摆到重要位置。推进义务教育均衡发展是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的一项战略举措, 对促进义务教育健康协调可持续发展、全面实施素质教育、促进教育公平具有重要意义。二、明确目标,扎实推进义务教育均衡发展总体要求: 以科学发展观为指导, 坚持统筹兼顾的原则, 合理配置教育资源,推进学校义务教育均衡发展。三、优化人力资源配置,为教育均衡发展提供人力保障(一) 科学合理配置教师。根据各年级学科特点和每位教师的专业特长,科学合理配置各学科各年级各班教师。(二)加强教师培养培训工作。 1、以省市教师教育技术能力培训为契机, 加强教师现代教学技术的运用培训。切实加强校本培训力度。 2 、抓好教研组特色建设,教研组活动要扎扎实实地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,营造浓厚的教研气氛。 3、抓好教师队伍建设, 加强教师业务跟踪管理, 积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。 4 、加强课堂开放教学活动,提高教师执教水平。四、制定措施,深化课程改革,全面提高义务教育质量(一) 建立健全一整套质量评价制度和措施, 努力提高教育教学质量, 真正实现教育均衡公平发展。比如, 学校制定出教育教学质量评价实施方案和细则、制定教师评价体系、学生评价体系、从而确保各个学科、各个班级均衡发展。(二)、开展多种形式的活动,推进课程改革 1 、加强学的基础上,我们将进一步组织教师加强学习,加强研讨,搜集课改信息,提高自身的科研意识及指导水平。积极参加中心校组织的联片互动、同台做课、校本教研活动。并通过多种形式组织全体教师定期学习、讨论《学科指导意见》、《基础课程改革纲要》、《更新教育观念学习提要》、《新课程标准》、《走进新课程》等内容, 明确课堂教学改革的方向, 用课改理念指导学科教学实施素质教育的研究与实践。 2 、以讨论促发展,以研究促提高。借鉴上期经验,我们还将不定时组织实验教师召开新教材使用座谈会。组织课改教师在一起研讨、分析教材, 反思教学行为, 讲实验中获得的经验, 也讲感到困惑的。 3 、积极实验,注重积累。我们要求新课改实验教师要继续在开发课程