新教师岗前培训总结计划.docx

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新教师岗前培训总结计划
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新教师岗前培训总结计划
新教师岗前培训总结怀着激动与骄傲的心情，我很有幸地再一次加入了沈阳音乐学院师资队伍队列中，成为一名高校教师，开始了人生中为教育事业做奉献的新征程。
为了使我们这些新教师能赶快适应工作，为了使我们能拥有更好的学习环境，学校安排利用每周末歇息的两时节间，分别从辽宁师范大学请来有关专家、教授来金石滩的大连校区为我们授课，这为我们供给了好多的便利条件。此次岗前培训从10月中旬开始到结业，例行21时节间，我看到了大家很仔细地去听、去学习专家给我们上的每一节培训课，较好地达成了学习任务，校领导说我们的学习态度遇到了授课专家们和省高师培训中心领导的夸奖。
新教师岗前培训工作是实现教师自己发展和校区连续发展的需要，对加速新教师成长步伐、推进师资队伍建设、提高教育教课质量拥有重要意义，特别是对高校教师的培训。高校青年教师岗前培训的目的主假如解决青年教师入职资格的角色适应问题，进而为此后的职业发展打下一个优异的基础。所以，我们此次岗前培训课所学习的内容就包含“通识”部分和“校本”部分的培训，所谓“通识”部分包含《高等教育法例》、《高等教育学》、《高等教育心理学》和《高等教师伦理道德》。校本培训，包含校史校情、“鲁艺”传统教育；师德师风教育；教师教课科研基本能力教育；高校新教师上岗起誓仪式。
对于青年教师来说，要做一名合格的大学教师，第一要解决的问题是认识学校的校训是什么沈音人的精神是什么如何掌握高等教育和教课活动的特色如何具备基本的理论修养、知识构造、教育和教课能力、科学研究和教育研究能力等。如何清楚地认识到自己在工作中的弊端与不足，进而正直态度，提高技术，做一名合格的大学教师。
一、记得在岗前培训结业仪式上，院长和书记分别给我们叙述了“我是鲁艺的后代，我是沈音一员，我在教书育人中时辰切记弘扬和继承鲁艺传统！”；
“金石滩精神是鲁艺精神在新时代的继承和弘扬，是沈音精神的重要有机构成部分。年青教师承载着更多的责任，他们是给予金石滩精神更多时代内涵、精神本质的踊跃推进者和实践者。呼吁大家在工作中建立全局意识，以事业为重，要有充足战胜困难的思想准备，忍气吞声，精诚团结；要把自我设计融入到时代和集体的整体发展中，为之不懈努力”。我会以这些提示自己，时辰牢记以“紧张、严肃、勤苦、虚心”八个字为校训。
二、在此次培训中，我对教师这一职业有了更深刻的认识。第一，教师是文化的传达者、道德的化身。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传达的角度来反应教师的重要性；其次，教师是模范、人品的模范。学高为师，身正为范也正是这个意思；第三，教师是管理者、天国的带路者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教课更有效率，更能促使学生的发展；第四，教师是人生的第二父亲母亲。作为一名教师，要富裕爱心，教师对学生的爱是无私的、同等的，就像父亲母亲对待孩子同样，并且，还要擅长发现每一个学生的闪光点和发展需要；第五，教师是朋友。所谓良师良友，就是重申教师和学生要谈心，师生之间的和睦度、亲和力要达到贴心朋友同样，走到学生中去，使他们喜爱你；第六，教师是学生的心理指导者。教师一定要懂教育学、心理学、健康心理学等，应认识不一样学生的心理特色、心理疑惑和心理压力等，以赐予实时的帮助和调解，培育学生健康的心