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背诵课文有诀窍
作者江苏王宝琪
我们小学生正值记忆的最佳时期,适当背诵一些佳篇妙作,对丰富学生语言、提高记忆能力和读写能力都有重要意义。
理解记忆法理解是背诵的基础。
只有理解了文章的内容记忆才能深刻。
因此在背诵前先要在推敲文字、品味词语和理解内容上下功夫。
《鸟的天堂》中写作者第一次游鸟的天堂, 着重写远看大榕树的长势,理解了这些有助于背诵。
分层记忆法背诵前,把要背诵的课文分好层次,然后按层次诵读。如《鸟的天堂》着重写大榕树的部分,要求背诵的有两层一讲作者近
看榕树,二讲榕树正在茂盛时期。
一层层背诵,容易记住。
抓特点记忆法抓住事物形状、大小、颜色、位置等特点,便于文章的
记忆。
如该文讲近看榕树的枝干,其特点有二,一是枝上生根,垂到地上,
伸进泥土;二是枝干垂到水面。
两个垂字写出了榕树奇特的特点。
了解了特点再背诵,当然好记。
摘词记忆法抓住关键性词语记忆,有利于文章的记忆。
如讲榕树正在茂盛时期一节,有下列词语可先记住一、表示动作的词
展示、堆、照耀、颤抖;二,表示性状特点的词茂盛、翠绿、明亮、新、
美丽三、表示数量的词一簇、一点、一片、~个等。
把上述四法结合起来配合使用,效果会更好。
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