长桥中心小学课外文体活动工程实施方案.doc

长桥中心小学课外文体活动工程实施方案一、指导思想课外文体活动工程以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展和健康成长。以学生课外文体活动工程建设为载体,培养他们的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,规范学生课外文体活动内容和形式,推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成我校文体特色,努力构建快乐、文明、活力的校园。二、实施步骤为进一步创建“浙江省中小学生课外文体活动工程示范县”,推动我县“中小学生课外文体活动工程”,结合我校实际,分以下几个阶段。(一)第一阶段:探索准备阶段( 2011年4月—2011 年5月) ,明确责任分工。 2 .学习文件精神,结合学校原有各项措施和实际,研究制定切实可行的《长桥中心小学课外文体活动工程实施方案》和《长桥中心小学体育、艺术 2+1 项目实施细则》。 3 .搞好宣传教育,特别是学生家长的支持,提高全体师生对实验工作目的、意义的认识,自觉参与活动。 。(二)第二阶段:初期实施阶段( 2011年5月至 2011年7月) 1 .根据教师特长和学校优势确定健美操为学校一项体育特色项目,体艺组教师根据学生实际,组编一套健美操基本组合动作。 ,全体教师开始学习健美操基本组合动作。 ,调整制定更为详尽的措施和评价办法。 ,并在活动实施过程中不断调整、改进方案。 ,建立学生活动档案。 ,并作好记录,让学生在活动中发现自己的特长(三)第三阶段: 整体推进阶段( 2011年9月—— 2012 年8月) 。 、作息时间表和大课间活动安排表。 ,参加课外文体活动、社会文体活动及家庭教育等多种方式,获得项目认定,成立学生社团。 , 组织对教师、学生进行评定。 ,争创“长兴县课外文体工程示范学校”。(四)第四阶段,总结评比阶段( 2012年9月—— 2012 年12月) 。 ,迎接省教育厅考核验收。三、组织机构为保障学校课外文体活动工程的顺利实施,学校成立以校长为组长的文体活动工程领导小组,指导并开展实施学校课外文体活动工作,同时明确各分工和职责组长: 葛爱明全面负责,提供师资经费保证,组织、协调课外文体活动的开展,落实相应政策措施, 引导文体活动的健康发展。副组长: 黄海荣周雪妹分管领导负责活动的规划、实施、管理和评价活动,管理具体实施过程,及时总结问题与经验, 推动课外文体活动的开展。教导主任:陶云辉 、管理和协调工作。检查督促全体师生参与课间锻炼。 。 。教科室主任:邱卫钢 、指导。 2 .负责资料的积累、收集、推动班级学校艺体特色的形成和校本建设研究工作和通讯报道。总务主任: 尹世明 。