高考历史主观题答题技巧第一步: 读题概括出主题把握试题主旨总揽全局 1. 重要性:紧紧围绕主题,有层次、有梯度地分析和解决相关问题。 2. 重要史观:文明史观(高度)、全球史观(广度)、现代化史观( 梯度) 3. 有试题引言时: 细读引言关键词(时、空、事) 概括主题无试题引言时: 通读材料或细读设问串联关键第二步: 再读思考问题明确试题要求——审准设问精读设问: 设问表述→关键词→明确设问要求→清楚设问的主题层次 2. 常用句式:“根据材料??”“依据结合所学知识??”细读试题材料——提炼信息 1. 材料结构:通常包括“正文”和“出处”两部分。 2. 重要提示关注每一则材料的出处(可帮助提示理解→简要整理以备答重组考点知识——调用所学 1. 对应历史阶段: 根据材料信息和设问要求, 对应同一历史时期, 回忆形成历史概貌和阶段特征(答题的知识依托)。 2. 调用考点知识:按照设问要求,结合材料信息,重组考点知识以备答。 C. 第三步:答题规范字表述——科学规范规范化, 千万不能搞错合理安排答题卷面空间卷面整洁, 字体工整, 尽量不涂改段落化、序号化、要点化 2. 科学化: 书写表达正确运用历史术语历史概念和历史结论性用语答题,要论从史出,有理有据广度第一,深度第二多角度,短句式,关键词先概括,后说明第一步:把握试题主旨——总揽全局 1. 重要性:紧紧围绕主题,有层次、有梯度地分析和解决相关问题。 2. 重要史观:文明史观(高度) 、全球史观(广度) 、现代化史观(梯度) 3. 有试题引言时:细读引言→关键词(时、空、事) →概括主题无试题引言时:通读材料或细读设问→串联关键信息→概括主题第二步:明确试题要求——审准设问 1. 精读设问:设问表述→关键词→明确设问要求→清楚设问的主题层次 2. 常用句式: “根据材料……”、“依据材料并结合所学知识……”第三步:细读试题材料——提炼信息 1. 材料结构:通常包括“正文”
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