长方体正方体表面积体积复习.doc

长方体正方体表面积体积复习.doc第十四课时 （24）
【教学内容】对长方体和正方体的面积和体积等知识得以巩固
【教学目标】
过动手操作，使学生对长方体和正方体的面积和体积等知识得以巩固。
培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，进一步培养学生的空间观念。
【教学重点】
通过动手操作，使学生对长方体和正方体的面积和体积等知识得以巩 固。
【教学难点】
运用所学知识解决实际问题的能力，进一步培养学生的空间观念。
【教法设计】引导归纳
【学法设计】实践操作，思考总结。
【教学准备】火柴盒，尺子。
【教学流程】
一、 准备：
1、 揭示课题：
今天我们上一节长正方体的表面积和体积的练习课。
2、 拿出火柴盒，汇报侧量长宽高的结果。
外套：长4. 5厘米、宽3. 5厘米、
内盒：长4. 3厘米、宽3. 4厘米、
3、 小组活动：
根据以上条件，想一想可以求什么？（摆放的位置，求哪些面）只列 算式。
商标面在上、磷面在上、非磷面在上的表面积和体积的求法。如：求 磷面的总面积，求外套至少用多少平方厘米，
求内盒至少用多少平方厘米，求怎样设计内盒最合理（最省料），求火 柴盒的容积，求火柴盒的体积等。
二、 研究：（先摆，互相说，列式。）
1、把火柴盒最大的面相对，拼成一个长方体。求新长方体的表面积。
（还可以怎样拼成一个长方体？）
如果10盒火柴包成一包，怎样码放最省包装纸？（小组合作摆一摆）
如果用长45厘米，宽30厘米，高15厘米的硬纸盒装，能装火柴多少 盒？（讨论一下怎样求。）
三、 通过刚才的练习你有什么体会？
四、 作业设计：
1、 学校要靠墙修一个长4. 5米，宽3. 5米，高1. 5米的长方体领操台， 要在领操台的表面（四个面）抹一层水泥，求抹水泥的面积是多少平方米？
2、 学校有一个长43分米，宽34分米，深5分米的沙坑，沙坑内沙面 离坑口 1分米。求沙坑内沙子的体积是多少立方分米？若每立方分米沙子 重1. 4千克,长满这个沙坑需要沙子多少千克？
3、 一列火车有容积相同的车厢20节，每节车厢从里面量长13米，宽 2. 5米，装煤的高度是1. 2米。这列火车每次运煤多少立方米？（独立完成： 先求体积，再求20个这样