认识总体国家安全观.doc

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-优选
集体备课教案
主备人
备课组成员
( 八年级 政史地 组)
课 题

课时及授课时间
1 课时
年月日
教学目标 (学习目标)
情感态度与价值观目标培养学生崇高的价值观和人生观，增强自觉维护安的意识
知识目标：知道什么是安观
能力目标：帮助学生树立和认识总体安的自觉性
教学重点
什么是安的容。
教学难点
树立和认识总体安观。
教学用具
多媒体
教学方法 (学习方法)
情景教学法、讨论法、讲授法等
教学过程
一、导入新课
思考：上述材料在安方面给你带来哪些感想？
二、新课讲授
目标导学一安的含义及重要性
活动一：感受安
想一想：比照上面的图片，谈谈你对人民幸福生活与安与我们息息相关。只有国家安定了，社会才能稳定，人民的生活才会幸福。我们要了解安。
教师总结安是人民幸福的前提。
活动二：威胁安的事件(展示图片)
1．思考：什么是安是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续开展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受外威胁的状态，以及保持可持续平安状态的能力。
教师强调安是国家生存与开展的重要保障。
(学生阅读教材P97"探究与分享〞)
2．思考：结合所学的历史知识，谈谈你阅读上述材料后的感受。
提示：国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏安有保障，经济社会才能不断开展，祖国才能更加繁荣富强。
备注 (补充)
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教师总结安是国家生存与开展的重要保障。
(二)新形势下的安威胁面面观
(展示教材P98"探究与分析〞中的图片)
思考：上述图片反映出我全形势面临哪些挑战？
教师总结：网络平安安等方面面临挑战。
思考：你还能找到哪些威胁安的实例？
(展示图片)
提示安包括多个方面，需要我们多角度去认识其容。
教师总结：今天，我安的涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上