暑期新教师培训心得体会.doc暑期新教师培训心得体会
暑期新教师培训心得体会
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暑期新教师培训心得体会
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努力做一名优秀的铁一中老师
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西安铁一中高一历史组晁江辉
年 8 月 22 日--25 日,作为一名新进教师参加了学校组织为期四天的培训,使我获益匪浅。通过这次培训,不仅使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念,而且还使我对自己的职业规划有了新的认识,还对我所从事的事业有新的认识, 更让我对我们铁一中学产生了一种自豪感和崇敬感,更坚定了我努力成为一名优秀的铁一中教师的坚定的信念和追求。下面我就谈谈对本次培训的心得体会。
庆书记开始通报了学校今年的中高考成绩,让我们每位新教师自豪感自信心倍增, 同时也倍感压力。 其次庆书记要求每一位老师首先要有责任心,责任心是一个教师威望的体现, 更是一个教师工作的前提条件和基本条件。 要求我们每个老师都要有团结协作的意识, 很好的沟通能力,求真务实的工作作风,还要严格遵守学校的规章制度。
所以我觉得作为一名青年教师首先加强自身师德修养,展现教师人格魅力。
年轻是我们的资本,也是我们的不足,所以我们还要以身作则,为人师表。
在教学实践活动中,我们年轻教师只有以身立教,为人师表,才
能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教, “不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”
这说明凡是教师要求学生做到的, 自己必须先做到, 给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。如果我们缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精。我们日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的模范行为,影响教育学生。
唐江澎校长向我们展示了匡村时期学校颁订的 “十大训育标准” ,
即锻炼健康强壮之体魄、 陶冶言行一致之美德、 涵养至公廉洁之节操、
激发舍身为国之精神、鼓励服从团体之主张、训练谦恭温和之体貌、
养成灵敏精密之头脑、练习增加生产之技能、培养节俭耐苦之习惯、
增进活泼愉快之态度,从身心与道德、操守与价值、精神与气质、思
维方式与实践能力、 生活习惯与人生态度等方面提出了人才规格和培
养目标,看到以上“十大训育标准”,我不禁发出这样的感慨:百年
前一所中国农村学校竟能提出并践行这样的教育目标, 真正回归教育
本质的培养目标,而反观百年后我们今天的教育却在很大程度上违背
了教育的本真:在急功近利的追求升学率中牺牲了孩子全面发展的可
能,在无休止的反复操练中抹杀了孩子的个性发展和创造性思维, 在
封闭的校园和文化课堂中割裂了孩子与生活世界的联系而变得不谙
世事,在繁重劳累的作业补课中丧失了孩子本应该有的纯真和愉悦而
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变得郁郁寡欢 我们不禁要追问: 今天的教育怎么了?今天的教育难道还不及百年前?如何在教育的理想与现实操作中寻求平衡点?
留给我们的思考与启迪是深刻的:教育需要有理想,教育的理想就是着眼于培养全面发展的人, 任何有背这一理想的功利做法我们都必须鄙弃,从这个意义上说教育是简单的;教育又必须面对现实,在现实中做出正确的文化选择, 不能被现实淹没而迷失方向, 从这个意义上说,教育是复杂的。要把教育的理想变为现实,在教育现实中坚守理想,需要有教育大师们引领。唐老师做完报告后,我与唐教授简单交谈了几句, 他的话至今还萦绕在耳畔: 教育的实质应是一种激励成才的过程,多一把尺子,就多一种人才标准,多一种评价,就多一份成功。唐教授有一句话让我不能忘怀:坚守教育价值,实现文化创生。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。我们要促进自身专
业化成长,就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观
点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式, 那种“一
朝学成而受用终身” 的观点已经过时, 人们再也不能只通过一段时间
的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,
学习新理念,研究新问题, 培养适应新环境的
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