社会实践指导手册.doc

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社会实践指导手册
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学生参加社会实践活动的规定
〔92〕鲁建院党字第28号
第一章 活动的原那么
第一条 学生参加社会实践活动，是接触社会、学习社会、效劳社会的实践活动，是一门重要课程。它不同于生产实习，主要包括社会调查、公益劳动、社会效劳等。
第二条 社会实践活动要坚持培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建立合格人才，坚持办实事，做奉献，受教育，长才干的指导思想。
第三条 社会实践活动的目的是引导大学生接触社会，了解实际，向工农学习，向实践学习，增强社会责任感，树立为人民效劳的思想。培养实事、艰辛奋斗的品格，为社会主义物质文明和精神文明建立效劳。
第二章 活动的组织
第四条 社会实践活动针对年级和专业特点进展安排。一般情况下，一年级学生主要参加社会调查活动，以了解国情为目的。二年级学生主要参加公益劳动，也可适当参加一些知识咨询和科技效劳活动。三年级以上本科生重点参加与所学专业有关的社会效劳活动，如根据所学专业，开展各种师资培训和实用技术培训活动，承当技术革新工程，转让科研成果，承当建筑规划、测绘、测量、设计、制作等方面的工程，各年级学生都要参加校劳动课，
具体安排另文规定。
第五条 活动形式要本着灵活多样，注重实效的原那么。目前主要围绕以下几种形式进展。
1、深入城乡开展社会调查和社会考察。学生按照统一部署或自拟的调查提纲，根据学校统一安排深入社会，调查研究，撰写调查报告。
2、为社会提供技术效劳。由学校统一立项，有专业教师带着完成。持续时间较长的工程，可开辟"大学生工程〞，组织各年级、各专业学生联合攻关，力争取得较大的社会效益和经济效益。
3、参加基层社会实践挂职锻炼，学生个人可与家乡党、团、行政部门或乡镇企业、农业生产单位建立长期的技术、信息效劳联系，假期回乡可在这些单位挂职锻炼。院、系也可组织局部学生到重点地区或单位进展短期挂职锻炼。
4、参加校外公益活动。院、系组织学生参加一段时间的公益劳动，培养劳动观念和吃苦精神。
5、为离退休干部、教师以及部队军烈属开展系列效劳活动。
6、勤工助学。经院、系有关部门统一，学生利用课余时间在校参加教学辅助管理，后勤效劳，自我效劳等活动，在校外任家庭教师，组织咨询、一般劳动等。这种活动时间不计入必须参加的社会实践活动考核时间。
第六条 活动时间根