《宝宝过新年》幼儿园教案.docx

《宝宝过新年》幼儿园教案.docx1
《宝宝过新年》幼儿园教案
　　作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的《宝宝过新年》幼儿园教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　计划意图：
　　过新年是对付孩子来说是一件非常开心的大事。现在，固然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已随处洋溢着热烈的新年氛围。我们这些小小的托班宝宝也被这些景象和睦氛熏染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年部署的质料，乃至请来妈妈把我们课堂里打扮得分外得美丽。
　　有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们天天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰到树上的装潢品，嘴里讲着“这个是红的，谁人是黄色彩的……”，此中有一些小包装礼品状的工具，这些宝宝竟也饶有爱好地猜着内里的工具“内里有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此爱好实足，连系新课程中“新年树”的主题，我便计划了本次运动“过新年”。，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快活。
　　运动目的：
　　1、感知礼品的色彩，对色彩感爱好。
　　2、体验过新年的快活。
2
　　运动预备：
　　礼品盒（红、黄、蓝、绿）多少、毽子（红、黄、蓝、绿）多少、新年帽多少、音乐磁带
　　运动历程：
　　一、引起爱好：
　　（师生每人戴一顶新年帽进课堂）幼儿手工制作
　　（课堂地毯上放有很多多少大巨细小，种种色彩的礼品盒）
　　师：宝宝，过新年啰！看，新大哥爷爷给我们宝宝送来了很多很多礼品，真开心呀！
　　二、观察交换：
　　1、（围坐）
　　师：宝宝们，我们一路来看看，你最喜好新大哥爷爷带来的哪个礼品？
　　（引诱幼儿说出礼品的色彩特性）
　　（幼儿可团体自由说说：也可请个体幼儿说一说、认一认）
　　2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼品呢？