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太阳你好
学习目标
1、能正确、流畅有感情地朗读课文。
2、能边读、边想、边思考，体会太阳 公公的平等和博爱。
3、学会感受和欣赏一切真、善、美的事 物，培养自己美的感受和社会责任感。
自学指导一
齐读第一自然段，思考：
1、这段话运用了怎样的修辞手法？
这样写有什么好处？
2、你读懂了什么？根据你的理解说一说。
自学指导二：
指名读第2-6自然段。小组合作交流以下问题：
1、第3自然段中，哪一个词写得最生动？
看到这个词，你想到了什么？
2、第4自然段中，“瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。”看到这一句话，你想到了什么？
3、这5段话有什么相同的地方？找出来，用你喜欢的符号标出来。
4、你最喜欢那一段？简单说说理由。
自学指导三：
请同学们认真听老师读第7自然段。听后同桌讨论、交流：
1、从这段话中找出两组反义词。
2、请同桌代表联系生活实际说一下你对这两组反义词的理解。
自学指导四：
请同学们分组赛读8—12自然段，要读出自己的真情实感：
1、太阳公公喜欢的四种美好品德，你具有哪些？
2、自我评价一下你还有哪些美好品质？
3、“一切来到太阳下的孩子，他全都爱。”你是怎么理解这句话的？说说自己的看法。
4、太阳为什么最爱孩子？在课文中找到答案。
5、人类的理想和希望是什么？简单说说你的理解。
当堂训练
一、模仿秀
1、太阳知道孩子们最喜欢---------------------------------------，
就发出光来，放出温暖来，--------------------------------------。
2、太阳最爱-------------------------的孩子。
二、画一幅你心中的太阳或者唱一首赞美太阳的歌。
谢谢大家！