民生论文.doc

民生论文关于社会民生的论文(2011-01-09 13:55:35) 转载标签: 杂谈随着社会与科技的日益进步, 发生了各种各样的事。其中不乏慷慨激昂之令人热血沸腾,也不乏小人陋习之令人可耻叫骂。但我觉得,事事关乎民生, 所以, 加快推进以改善民生为重点的社会建设”的战略思想, 开创了中国特色社会主义的新境界。而社会建设必须以民生为重点, 这是历史唯物主义的基本要求。抓住民生问题, 也就是抓住了构建和谐社会的根本。切实推进以改善民生为重点的社会建设, 应树立适应时代发展的民生新理念,着力健全完善社会建设新体制。中共十七届三中全会提出 2020 年农村改革发展的基本目标任务,其中提到城乡基本公共服务均等化明显推进、农村文化进一步繁荣、农村基本生活保障、基本医疗卫生制度更加健全等一系列着力解决三农问题的制度保障。在此次民生论坛中, 民盟省委收到的论文涉及民生问题的方方面面, 从完善社会保障体系、农民工权益保障、完善新型农村合作医疗制度、到教育公平、扶贫新机制、失地农民的思考等方面从民主党派多视角的角度, 提出的观点鲜明, 论据充分, 既有存在的问题分析, 更有宏观指导的思考及反映社情民意的建议, 结合中共十七届三中全会精神, 提出了关于农村, 农民和社会保障体系、教育公平等问题的思路。但是,问题总是浮现在我们的视野中: NO:1 应试教育一方面, 高等教育作为当代学子求学过程中的台阶, 本是一个神圣的时代改革, 而却始终是很失望的; 教育局一方面老在鼓吹要实行素质教育, 殊不知在中学当中, 老师和学子的压力有多大, 说是要把素质教育与应试教育相结合, 可也不看看它俩是不是牛郎织女, 个人认为: 当代教育把中国的学生当成了是可教育好的学生, 忽视了太多, 改革, 需要从根改起。为什么中国出不了一名本土国籍诺贝尔获得者?为什么中国的学生只会按部就班。。。。。。太多的问题浮现在我们面前,我们需要做出改变。另外一方面, 高等教育作为一种准公共产品, 在社会发育进步的过程中, 不可能在所有领域兼顾所有人的利益, 亦不可能为了虚构的“绝对公平”而减缓前进的脚步。教育对于社会流动是一把双刃剑: 既是社会流动的自致性因素,也是最有效地将既存社会模式永久化的手段。接受高等教育使得低阶层子女“鲤鱼跳龙门”。可是现今“新读书无用论”却泛起风潮, “毕业的那天就是失业”的现象并不少见, 持有大学文凭的“待业者”越来越多。一个民族要想获得经济发展和社会繁荣, 就必须有一个自由流动的社会机制。向外向上流动的通道, 是对现状不满的泄洪渠道, 是人们改变命运的希望所在。教育承载了此重任。在任何一个社会, 阶层差别都是客观存在的,但只要绝大多数人都能拥有平等的受教育机会, 教育就会充分发挥出促进社会流动的积极作用。教育是一个让人类的自然属性社会化的过程,当普通的人经过教育变得不再普通,简单的生存欲求能够被自我的理智所约束, 能够被一种新的观念所替代时,教育的公平就离我们越来越近了。 NO2: 医改制度我们的 GDP 连年猛增, 税收一度超过八万亿, 但是我们却发现生活越来越难了, 工资的上涨速度减去物价的上涨速度永远是负数, 我们的改革呢,教改之后,上不起学了,医改之后看不起病了,房改之后, 买不起房子了, 那这个时候我不过了还不行了, 我去死, 这你也发现不行了, 由于墓地的垄断, 墓