中班健康教育《爱运动爱健康》教案.docx

中班健康教育《爱运动爱健康》教案.docx1
中班健康教育《爱运动爱健康》教案
　　区域设置：
　　一、语言区：怎样预防感冒  目标：
　　知道冬季是干燥、寒冷的季节，能讲述一些预防感冒的方法。
　　材料提供：
　　故事图片、医生帽、小兔头饰
　　操作说明：见照片
　　二、生活区：我的小绵羊  目标：
　　1、练习在软物上绕线的技能。
　　2、发展幼儿双手、手眼协调能力及练习手腕力度的控制。
　　材料提供：
　　小绵羊图片、各色粗、细毛线
　　操作说明：见照片。
　　三、数学区：给雪人排对和画图的另一半  目标：
　　会按物体的`某一特征排列7个物体的序列及感知物体的对称。
　　材料提供：
　　给雪人排对：雪人按照高矮、胖瘦各备6份，高矮标记、胖瘦标记、记录纸、勾线笔
　　画图的另一半：对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔
2
　　操作说明：见照片。
　　四、科学区：天冷了怎么办  目标：
　　能根据生活经验从各张图片中找出御寒和保暖的方法，有初步的冬季自我保护意识和能力。
　　材料提供：
　　若干冬季取暖用品及方法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔
　　五、美工区：装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物  目标：
　　能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套，愿意尝试用新的方法，装饰过冬的动物。
　　材料提供：
　　装饰帽子、围巾、手套：帽子、围巾、手套
　　装饰过冬的小动物：若干过冬小动物（轮廓图）、蜡光纸、胶棒、剪刀
　　操作说明：见照片
　　指导重点：  1、引导幼儿能将自己的操作结果按照要求记录在记录表里；
　　2、重点指导幼儿能够按照从高到矮、从胖到瘦进行排序，并进行正确记录，还原材料时能够“对号入座”；
　　3、引导幼儿创造性地进行装饰，综合使用点、线、圈。
3
【中班健康教育《爱运动爱健康》教案】