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幼儿园小班陶泥课教案
　　你们真棒!把泥片一会儿变成卷，一会儿切成条；一会儿竖起来；一会儿躺下来，真像变魔术!你们会把这些泥片，变成小动物、小植物和其它有趣的小东西吗?以下内容是小编为您精心整理的幼儿园小班陶泥课教案，欢迎参考！
　　幼儿园小班陶泥课教案
　　活动目标：
　　1．通过改变泥片造型、联想与创作活动，引导幼儿体验制陶的乐趣。
　　2．学习运用捏压、团圆、盘绕等方法，大胆表现构想。
　　活动准备：
　　1．泥片若干(朱泥、紫泥、黑泥、白泥多种或任取一种)。
　　2．工具：竹签刀、葫芦锥、鱼鳞刀、泥工板、湿抹布。
　　3．布置“泥片造型”展示区。
　　4．已初步掌握捏压、团圆、盘绕等简单技能，了解工具的用法。
　　活动过程：
　　１、玩泥片(操作、探索)：
　　２、师：瞧，这里有许多泥片，请你看一看，你发现了什么?玩一玩，泥片可以怎么玩?(教师引导幼儿观察泥片，或卷或围拢或切，感受泥性，注意泥片造型的`变化)
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　　３、泥片畅想(引导、联想)：
　　(1)师小结：你们真棒!把泥片一会儿变成卷，一会儿切成条；一会儿竖起来；一会儿躺下来，真像变魔术!你们会把这些泥片，变成小动物、小植物和其它有趣的小东西吗?
　　(2)幼儿讨论：你想把泥片变成什么?
　　(3)边看泥片造型，边引导幼儿联想：
　　①整片泥平着放，可以做成什么?
　　②泥片竖起来，像什么?可以变成什么?怎么变?
　　③卷卷的泥片像什么?添上些什么更像呢?
　　４、泥片造型：(创作、表现)
　　(1)介绍工具，引导幼儿说出工具用途。
　　竹签刀切泥、鳞刀刻花，葫芦锥按孔。
　　(2)提出要求：大胆做、试着做与别人不同的小东西。
　　(3)幼儿操作教师巡回指导，引导幼儿使用不同的制陶方法。
　　５、泥片展览(展示、体验)：
　　(1)在“泥片造型”展示区展览幼儿的作品。
　　(2)不同形式的评价与展示：
　　①幼儿分散相互交流。
　　②取一两件作品，让幼儿猜猜制作的是什么。
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　　③在集体中，请幼儿介绍自己的作品。
【幼儿园小班陶泥课教案】